大学生内科实习总结(一)
在本月底的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导和耐心疏导下，认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的《医疗事故护理条例》培训，多次参加护理人员学习。通过学习，我体会到现代护理质量理念是全方位、全过程的让患者满意，是对医疗护理服务更高更新的需求，从而丰富法律知识，增强安全性。
实习期间，我严格遵守医院的规章制度。认真履行实习护士的职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关爱病人，不迟到，不早退，努力学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的努力，我学到了很多课堂上不知道的东西。
在实习期间，我了解了治疗病人的一般流程，比如测量生命体征；询问患者的病史、过敏史等。，认真写护理记录，并观察病人的症状。医学教育网在老师的指导下收集整理，了解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时也了解了胸腹穿刺的一般流程和严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了自己作为一名护士的职责。无论何时，我都应该把病人放在第一位，为关心病人疾苦的最好态度和最负责任的行动点赞。在以后的实习中，我一定会努力学习更多的知识。
大学生内科实习总结(二)
月初转内科的时候开始有点不舒服。我突然从儿童部转到了成人部。无论我做什么，我都觉得不知所措，愚蠢和反应迟钝。有时我怀疑老师会不会认为我是个坏学生。但是，每天上班，我总是提前半个小时去，生怕迟到；有时候会觉得害怕自己做不好某件事，然后就再也练不好了。这只是我心里说的话。
后来，我熟悉了老师的工作习惯，慢慢地也就跟着老师的脚步走了。渐渐的，我觉得自己可以独立做一些事情了。我很高兴我遇到了一个非常负责任的好老师。我从老师那里学到了很多东西。不管是什么操作，老师都会让我操作，老师也会让我操作。我说:“老师，我不能。”老师跟我一起笑，没有责备的意思，说:“没事。我会再做一次。下次就可以了。”
老师让我学习如何配药。我觉得很奇怪，我甚至不能吃药，更不用说配药了。我向老师要了药瓶和注射器，回家练习。渐渐的，我觉得自己配药没问题了。每次发完药，我都高兴地对老师说:“老师，我好有成就感，又学到了一件事！”
每天上班是我最开心的事，只有上班才能找到成就感。我喜欢配药，也很愿意做。每次去配药，老师总是提前准备好药让我练习。还记得上班第二天，老师叫我学配药。我说老师现在不想学了。我想消化我今天学到的东西并开始学习。给我一天时间。上班第一天，我记录了所有的工作过程。我怕我跟老师不熟，给我写了一张纸。可恨的是，我的论文不知道是谁丢的，也找不到去了哪里。当时觉得对不起老师，然后努力把工作流程背下来。后来熟悉了，就不用刻意去记了。有一天，老师让我做皮试。我拿起针，去给病人做皮试。当时老师看我做的时候，我还有点紧张。我做完后，老师告诉我，很完美。我当时心花怒放，高兴得老师又表扬我了！我要更加努力，不让老师失望。我没有打针，但是老师安慰我说熟能生巧。当时我安慰自己，我没事，以后会好好练的。
在系里，我非常尊敬老师。无论老师怎么说，或者让我帮忙，我都尽力而为，不想让老师失望。第一次吸痰的时候，老师说我没有把管放深，只是表面的。然后我回忆了一下老师是怎么做的。我模仿老师然后拔了出来。我非常高兴。在看老师吸痰之前，我就恶心到肚子了。现在习惯了。老师教我如何看病人的瞳孔，如何打针，如何吸痰等等。
在老师的指导下，我感觉每天都很充实。一个月的实习就要结束了，有点舍不得。因为熟悉了，又要离职，又要适应下一个部门。留在内科感觉很好。老师都很好。如果我做错了，我很担心老师的责备，但老师只是笑笑，什么也不说。我想说，你们辛苦了，让你们费心了！
