在过去的一年里，我仍然有许多缺点。以后我会加倍努力，继续钻研课本，为教育事业做出自己的贡献！接下来，边肖编写了教师竞赛报告。希望你喜欢！
多年来，我工作认真负责，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，落实教育局和学校的工作部署，把实践作为教学工作的基本原则，注重培养学生的创新精神和实践能力，以新课改为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，执行教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使班级，
一、班主任的工作
在班主任工作中，要认真完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长，研究教育学生的有效方法。发现问题及时处理。在担任班主任期间，在学生的常规工作中不懈努力，实行系统量化体系的管理。培养学生养成良好的学习、清洁、卫生习惯，努力打造团结、充满活力的班集体。
二、教学工作
教学是学校一切工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。多年来，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新的教学方法的运用，取得了显著成效，表现在:
(一)充分发挥教师的主导作用
1.备课彻底细致。平时要认真学习教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时非常注重学生的实际情况。教案精心准备，经验教训不断总结。
2.注重课堂教学效果。根据中年级学生的特点，以愉快教学为主，而不是填鸭式教学，坚持以学生为主体，以教师为主导，以教学为主线，注重讲练结合。教学中注意抓住重点，突破难点。
3.坚持参加校内外的教学研讨，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常请教有经验的老师，经常一起讨论教学问题。多次听公开课，让我明确了以后讲课的方向，明确了以后语文课怎么教怎么讲。
4、在作业批改中，认真及时，力求做到整批全改，重点批改，及时了解学生的学习情况，从而达到有的放矢的指导。
(二)调动学生的积极性。
在教学中，要尊重孩子不同的爱好，不同的生活感受，不同的表现形式，让他们形成自己不同的风格，不强求千篇一律。自觉以学生为主体，以教师为主导，通过游戏、竞赛等多种教学手段，充分调动学生的学习兴趣和积极性。让他们的天性和个性自由健康的发挥。让学生在看、听、摸中培养创造性思维模式，变“我要学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应地提高了课堂教学效率。
(3)做好后进生的转化工作。
作为老师，你应该明白任何学生都会有优点和缺点。资优生的优势是显而易见的，而后进生的劣势很容易被发现，尤其是那些在学习上落后的学生，他们往往得不到老师的认可。后进生转化的成败直接影响到全班的整体成绩。
多年来，我一直从以下几个方面关注后进生的转化:
1.用发展的眼光看学生。
应该纵向看，后进生的今天比他的昨天好。即使没有，也要相信他的明天会比今天更好。
2.顺势而为，化消极因素为积极因素。
首先，帮助后进生发现优点和缺点，从而发扬优点，克服缺点。其次，以平常心对待后进生:他们也是孩子，厌恶和责骂只能适得其反。他们应该和其他学生一样享有平等和民主，他们有一点进步就应该得到老师的肯定。
3.要理智，要感性。
首先做到“真诚”二字，即教师不能有任何虚伪和欺骗。一旦学生发现有“假”，老师所做的一切都会被视为“演戏”。其次是“接受”，即感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如恐惧、犹豫、满足、冷漠、错误观念和指责等。，并信任他们，鼓励他们自由讨论。最后达到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事情。
一直以来，我注重教育技巧，面向全体人民，因材施教，努力探索不同层次学生的思想转化。教育效果好。我担任班主任的班级师生关系融洽，能形成良好的班风。从未发生过安全事故，犯罪率为零。我班的整体成绩在这个班里经常名列前茅。
第三，教学和研究
在教学改革的大潮中，我在完成教学任务的同时，还认真学习教育教学理论，刻苦钻研教学业务，积极参加分会、小组的教研活动，注重教学经验的积累。当我得到我的经验时，我及时把它写下来和我的同事交流。这学期写论文参加县级市级交流，获奖，发表多次。
四。工作成就
这些年来，我班德育考核合格率9%，学生犯罪率为零，每个月都获得“文明班”称号。我的年度考试是优秀的。我班思想政治课整体成绩不错，通过率70.6%，优秀率14.0%。
总之，这些年来，做了一些工作，取得了一些成绩，但成绩只能代表过去。工作中也存在一些不足，如:学生学习两极分化严重，行为习惯不够规范。在今后的工作中，我一定发扬优点，改正缺点，扬长避短，争取更大的成绩。
一年来，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，以身作则，确立了以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。时刻克制自己，推己及人。严格要求自己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。我还积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。
一是加强学习，不断提高思想和业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，以身作则，树立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学理念，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。思想上严格要求自己，热爱教育事业。时刻做一个约束自己、鞭策自己的好老师，努力在思想上、工作上取得进步，这样才能适应社会发展和岗位竞争的需要。
在过去的一个学期里，我也积极参加各种学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师的差距，写出自己的心得体会，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外各项工作。学无止境，教无止境。作为教师，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。社会的发展，知识的更新，促使我不断学习。因此，本学期除了积极参加政治理论的学习外，还积极开展业务学习，提高自己的工作能力和专业素养，使自己能更好地胜任教学工作。结合课改，利用书本和网络，认真学习课改的相关理论，学习他人教育教学中好的经验和方法。通过学习，我树立了先进的教学理念，明确了今后的教育教学方向。
第二，求实创新，认真开展教研工作。教育教学是我们教师工作的首要任务。
我知道我的工作再苦再累也不能落后。我应该尽力做好我的工作，尤其是在教学方面。课前认真研究教材、教学参考资料和课程标准，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习和请教。力求吃透教材，找出重点和难点。在课堂上，我尽量将所学的课程思想运用到课堂教学和教育实践中，积极利用远程教育的资源，使用课件，运用多种教学方法，言简意赅，从学生实际出发，注重调动学生的学习积极性和创造性思维，努力用活教材、练新思路，增加课堂教学的吸引力，增强学生的学习兴趣和主动性。力争使我的数学教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，无论是课堂教学还是课后辅导，我都以培养学生的能力，提高学生的成绩和素质为目标，努力让数学教学在学生的成长发展中发挥更大的作用。
第三，努力完成学校其他工作。
业余时间收集自己在教学中的反思、案例和收获，记录自己的一些工作过程、人生故事和思想历程，筛选和积累最需要的信息资源，积极在博客上与其他老师交流，探讨教学中存在的问题。第四，加强反思，及时总结教学得失。反思这一学期的工作，在取得成绩的同时，也在思考自己工作中的不足。
存在以下缺点:
1.数学教学理论研究不够深入，需要反思，教学水平提高缓慢。
2.教育研究在教学实践中的应用不到位，研究不够细致和实际，没有达到我心目中的目标。
3.数学教学中独特的、有创造性的东西不够。今后，我们应该努力在数学教学中找到一些独特之处。
4、工作积极性不够高，主动性不够强，有偷懒思想。这也需要在今后的工作中进一步纠正和加强。第五，开拓未来，创造新世界。
鉴于自己这一学期的表现和工作中的诸多不足，今后的努力方向是:
1、加强自身基本功训练，特别是课堂教学能力的训练。言简意赅，注重学生能力的培养。
2.对后进生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.在教学上下大力气，力争让班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步。一朵春花，一颗秋果，在这一学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，收获的却是那份满满的沉甸甸的情感。
