拉丁舞教案(1)
对于热爱拉丁舞的学生来说，是有组织有计划的，坚持像对自己的孩子一样对每一个学生负责的原则，让学生在舞蹈中感受、理解、表达音乐。启迪学生智慧，陶冶学生情操，使学生身心健康发展。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心和求知欲，充分激发学生的主动性和进取意识，促进孩子健康而有特色的成长。
一、研究目的
1。通过学习，会在一定程度上改变学生的体型，培养学生的乐感和协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领和舞台艺术表演的一些方法。
2。通过学习，培养学生团结协作的思想，增强他们的集体荣誉感和自信心。
3。学习自编拉丁舞套路参加文艺比赛，基础套路参加小演出。
二。学习内容
1。重点练习学生的拉丁舞基本功。(手部姿势训练、身体姿势训练、表演训练、节奏和定向训练)
2。学习完整的拉丁舞套路等。
三。学习要求
1每个学生都认真练习基本功，学习新动作。
1学生不能迟到、早退、无故缺席。他们必须在上课前向老师请假。
2课后，学生要打扫和整理练习室。平时要注意保持清洁和个人卫生。
四。应采用的教学方法和教学手段。
1。教学方法:讲解法、示范法、分解法、整体法、比较法、防错预纠法、练习法等。；
2。教学方法:视频教学、个别指导、小组教学等。
五、教学计划(略)
通过暑期的强化训练，可以在一定程度上调整孩子的身心形态，使其得到良好的发展。强健的体魄，完美的身材，充满自信的阳光之心，会为孩子美好的未来打下坚实的基础。
拉丁舞教案(二)
一、教学目的
1。通过这一学期的学习和训练，提高孩子们对体育舞蹈的兴趣，增强体质，培养气质。
2。通过这一学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛适应能力。
3。学一种新的舞蹈，恰恰。
二。教学任务
1。学习只是基本的一步，六一的节目安排好了。
2。一级考试
三。教学内容
1、只是基础步骤，达到动作规范。
2。6月1日的节目
四。教学步骤
三月:体能恢复训练，臀部完全到位转动，水平追步，前后移动，锁步，古巴断步。
四月:利用学到的步调去编程。
月:纠正自己的动作，达到集体舞的整齐划一，尝试参加集体舞比赛。
6月:参加六一晚会，学习一级考试套路。
拉丁舞教案(三)
一、活动的准备
1。每个关节的活动:
(1)头部活动(2)手腕活动
(3)踝关节活动(4)膝关节活动
2。上身运动
(1)提肩(2)双肩提(3)肩环(4)振臂()扩胸
3。全身锻炼:
(1)身体屈曲(2)身体旋转(3)身体屈曲和洗腰。
二。课程内容:
1。高级课程:
(1)儿童拉丁伦巴，陈文静查基本动作回顾。
(2)少儿拉丁伦巴，只是基础步法提高讲解。
(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，学习牛仔的基本舞步。
2。初级课程:
(1)伦巴的基本舞步
(2)只是基本步骤
(3)适当加入牛仔舞的教学。
课程时间:第一季度每周两节课。
一、课程周期内容计划
1。完善幼儿基本舞步的讲解，让学生更标准、更熟练地完成基本动作，提高并达到良好的拉丁舞感。
2。改进少儿拉丁舞成套教学，根据不同的舞步讲解不同的动作风格，让学生的动作流畅性更好，建立合适的拉丁舞框架。
3。以伦巴舞、恰恰舞为重点，适当加入牛仔、桑巴、斗牛舞的教学。
二。基础技术:
1。儿童拉丁伦巴:基本节奏、Cucala cha、摇摆步、方形步、定点转、手对手、纽约、四分之一转、套路组合。
2。儿童拉丁恰恰:基本节奏、横步、前后、四分之一、定点转身、纽约步、高扭臀、铜牌组合。
三。基本素质:
1。协调:基本动作的协调，手脚的协调，音乐和动作的协调。
2。柔韧性:身体柔韧，拉丁舞感强。
3。表现力:情感表达，自信，舞蹈气质。
本学期教学目标:
1。掌握少儿体育舞蹈的基本知识、技能、技术和方法，掌握舞蹈动作的难度。
2。掌握基本练习方法，培养乐感，熟练完成舞蹈套路，表现力强。
3。培养学生表演和欣赏比赛的能力。
4。孩子在体质不断增强的情况下，会逐渐养成高贵典雅的艺术气质。
