亲爱的老师和同学们:
老师们，同学们，你们好。我今天演讲的题目是“尊重”。尊重是一种高尚的美德，是一个人内在修养的体现。尊重自己，你才能理性面对自己，你才能实现自己的全部，发展自己的长处，改善自己的短处。只有尊重他人，才能客观地发现和面对他人的长处和短处，不盲目崇拜，不片面判断，向他人学习。其实尊重的范围也很广。它不仅存在于朋友和熟人之间，也存在于我们不认识的人甚至竞争对手面前。尊重是做事的底线。
在操场上，我们为运动员加油，尊重他们；上课，认真听讲是对老师的尊重；和别人说话的时候，不插嘴，认真听，是对别人的尊重；认真对待对手的挑战，认真对待一切，珍惜别人的劳动成果，善待动物。这些都是方面。尊重在生活中无处不在。尊重是一种文明的交往方式，是工作生活顺利、与人友好交往的基石。
著名的马克思主义者、无产阶级革命军列宁有一次下楼，在楼梯狭窄的过道里遇到一个普通女工端着一盆水下楼。这位女工一看到是列宁，就不得不后退让路。列宁拦住她说:“没必要。你已经扛了一半了，我现在拿着空。请先走！”他大声而亲切地说了声“请”，然后把自己压在墙上让女工上楼，才下楼。就这么一个小小的举动，可以看出列宁会对一个普通的女工产生极大的敬意。只有平等的对待别人，才能赢得别人对自己的尊重。还有一个关于周恩来总理的小故事。周总理是一位风度翩翩的外交家。在一次会见中，周总理接见了一位国力比中国强大得多的国家领导人。会见时，这位领导居然戴着手套，要求与周总理握手。总理没有回避，也没有多说什么，而是应对方要求与对方握手。就在领导幸灾乐祸地说自己在中国的土地上成功侮辱了中国领导人的时候，周总理不慌不忙地向身边的人要了一块白手帕，轻轻擦了擦自己刚刚抖动过的手，然后当着领导的面把手帕扔进了垃圾桶。他周围的人都为总理得体而有力的反击鼓掌。周总理巧妙地回击了那些不尊重他的人。他的做法得体而有力，没有嫌弃领导的面子，也给了不懂得尊重他的领导一个教训。这就是为什么我们要一直尊重别人，这样才能获得别人的尊重。伟人都会尊重别人，可想而知尊重的力量有多强大。
尊重朋友的真诚相待，有利于彼此相处，促进友谊地久天长；团队间对团队成员的尊重有利于团队工作的进展，提高团队合作的效率；对家庭的尊重可以让家庭和睦相处，过上更幸福的生活。尊重别人就是尊重自己。要坚持“珍爱世界，求真知，学会做人”的校训精神，让学会做人落到实处，学会真正尊重他人，人生才会多一份和谐，多一份幸福。我的演讲结束了，谢谢大家。
(左起)升旗手王世杰，学习认真踏实，理科成绩突出，课内或课后总能看到他在学习。岳阳，升旗手，勤奋，真诚，爱好广泛。他的英语成绩在班上名列前茅，他经常帮助同学。他幽默风趣，是大家的开心果。
旗手王赢是我们班的学习委员，工作热情大方，善于思考。学习上兢兢业业，严于律己，语文写作优秀，是学生学习的好榜样。
旗手林雨晴是一个积极、乐观、活泼、开朗的女孩。成绩突出的她，在舞蹈方面也是成绩斐然。课后，她经常帮助同学，深受大家的喜爱。
旗手胡睿既温柔又聪明。她学习认真严谨，所以成绩一直很稳定，深受老师们的喜爱。她阅读很多，她经常和她的同学分享阅读的乐趣。
旗手李欣然是我们班的语文课代表。她学习努力，每天都精力充沛。她总是给人们带来欢乐，也是老师身边的得力助手。
负责整个团队的鲍启阳是一个阳光的男孩。他善良友好。他和同学相处得很好，他的英语口语能力值得学习。他总是积极参与班里的大小事务，并认真完成。
主持人魏玉荣是我们班的宣传委员。她多才多艺，热爱音乐，工作认真负责，团结同学，井井有条地做好课内外的宣传工作，为班级争光。
