在学校防溺水安全家长会上的讲话:以质量为核心，为师生谋幸福
亲爱的家长们:
各位下午好。感谢您积极准时参加我校预防溺水安全家长会。在此，我想真诚地说声谢谢。同时希望大家今后继续支持和宣传我们芦溪中心学校。
下面，我就从教育教学方面向家长们汇报一下我们芦溪中心学校在2001-2016学年所取得的一些进步和成绩。
对于一个学校来说，包括学校环境美化、功能教室建设、教学设备储备等硬件配置必不可少，因为这是一个学校生存发展的根本，但更重要的是包括学生素质发展、教师专业成长、学校质量提升的软件协调。所以，软实力是一个学校的灵魂，是希望，是未来！
2016年是祁门县教育教学质量提升年。以此为目标，我们鲁西中心学校不仅喊出了“实现鲁西教育的持续复苏和良性循环发展”的理想口号，还提出了“追求新的精神文化，创造素质教育”的实践理念。
虽然这个实际的想法今年才发布，但是这个理想的口号已经坚持很久了。近年来，随着国家加大对山区边远薄弱学校建设的投入，我们芦溪中心学校顺利完成了新老交替，丰富了学校资源，注入了优秀教师。由此，我们芦溪中心学校近年来教育教学质量稳步提升，同时在一定区域内形成了影响力，具有示范性，备受瞩目。
上学期20xx-20xx第一学期期末考试，我们芦溪中心校6个班16门课的综合成绩，包括英语、语文、英语，有一门课是我县最高A级，两门课是我县B级，有四门课是我县B级，“16门11门”——也就是说， 我们芦溪中心学校一半以上的课程都是b级，这个成绩的取得离不开学生的努力，离不开老师的辛苦，也离不开在座家长的大力支持。 在此，再次向大家表示衷心的感谢。您的信任是我们芦溪中心学校最大的动力！
如果说提高教育教学质量是芦溪中心学校的核心工作，那么培养优秀学生群体、组建骨干教师队伍、完善家校联动机制就是这项核心工作的三大重要支撑。
去年，我们芦溪中心校成功培养和挖掘了一批思想素质高、学习能力强的优秀学生，以胡俊莲为代表。在师生和家校的共同努力下，胡俊莲去年取得了梦幻般的成绩——家校圈主题作文大赛三等奖(这是我们芦溪中心校师生参赛的最高奖)、安徽省十佳留守儿童(这是我们芦溪中心校个人最高荣誉)
今年，我们芦溪中心校也成功确立了培养优秀学生的目标:如六年级学生王会茶，多次获得县级奖项，多次在竞赛中获得县级以上奖项；比如五年级学生程峰，今年是县级三好学生。多次参加县级各类比赛并获奖，被县教育局推荐参加安徽省“最美孝心青年”评选。比如四年级的王培成，今年是县处级优秀班干部。此外，还有一大批有潜力的优秀学生，包括方琳、康、蒋佳荃、、、、王家岭、戴少如等。我们有理由相信，在这些优秀学生的带动下，我们芦溪中心学校的每一个学生都在健康成长的道路上稳步前行。
是家长的希望，也是学校的希望。为了学生的幸福，我们芦溪中心学校愿与家长同行，也希望家长能与我们学校携手完善机制，创造机会，为每一位学生的全面发展搭建平台。
我们芦溪中心校也有一批业务素质高、工作能力强的骨干教师。他们在提高教学质量方面的努力和成绩是有目共睹的。除此之外，他们还通过各种方式展示自己的才华和价值。
全国中小学骨干教师培训计划中有我们芦溪中心学校的老师；参加安徽省小学语文年会的有我们芦溪中心学校的老师；黄山市教育信息化能力提升培训有芦溪中心学校的老师；祁门县的各种公教、展览、交流活动，都有芦溪中心学校的老师。
所以，只要你关注，我们芦溪中心学校的师生就能在你的视线里走得更快更远！
说到这里，我想问问我们的家长，有没有意愿关注一下我们芦溪中心学校，了解一下学校的动态。然后请大家会后拿起手机扫描公告栏里的二维码下载安装我们芦溪中心校微校APP。只要实名注册，就可以随时随地关注我们芦溪中心校！
最后，让我再次向所有的家长表示最诚挚的感谢！在家长的大力支持下，芦溪中心学校将继续“聚焦质量，为师生谋幸福”。谢谢大家！
