小学公民道德建设月活动综述
开展公民道德建设活动，是认真贯彻落实党的十八大精神和公民道德建设实施纲要的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高师生思想道德素质和社会文明程度的有效途径。为认真开展公民道德建设活动，切实提高我校师生的思想道德素质、科学文化素质，促进校训、校风、教风、学风建设，我校根据上级有关部门的安排，精心安排，注重教育与实践的紧密结合，利用一切可以利用的场合和机会，开展形式多样、内容丰富的活动。在宣传、教育、考核等方面取得了显著成效。
一是高度重视，认真落实，确保活动有序开展。
公民教育活动是加强我校精神文明建设的重要举措。为了使这次活动健康有序地进行，我校充分发挥党支部、德育处、教务处和少先队的作用，精心安排，齐抓共管，做好组织领导工作，统筹安排好不同阶段的活动和任务，对指导活动的顺利开展起到了很好的促进作用。
二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。
我校充分利用各种有效途径，如公告栏、黑板报、主题班会等。，开展有声势、有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。
三、精心组织，统筹安排，丰富多彩的活动。
大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广大党员干部在道德实践中的模范带头作用，在广大党员干部中大力倡导“牢记宗旨、做人民公仆、兢兢业业、率先垂范、恪守道德”的思想道德规范。他们经常以自我警醒、自省、自励、自律，不断强化内心良知，精心组织各种警示教育活动，以公民道德活动为实践。
1.开展“公民道德建设月”环保宣传活动。
利用广播宣传校训、校风、教风、学风，宣传《社会主义核心价值观》、《二十横公民基本道德规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，宣传我校公民道德建设活动进展情况。
2.开展文明行为和文明礼仪养成活动。
活动中，加大对学生文明行为和文明举止的教育。各班以公民道德建设为契机，开展多种形式的文明礼仪教育。比如各班召开主题班会，出版《文明礼仪伴我行》专题黑板报，德育处组织以“学习雷锋精神，争做五好少年”为主题的班会。要求使用文明礼貌的语言，讲普通话，不乱扔果皮纸屑，规范学生基本的文明行为，进一步提高学生的文明水平。
3.开展“学雷锋树新风三八植树节”主题活动。
今年3月，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”三周年。为进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极参与我校文明建设，为建设“和谐校园”做出新贡献，我校于3月集中开展学雷锋活动3周年。2008年3月8日，以妇女节为契机，让学生体验母亲的艰辛，为母亲分担家务，洗脚等活动，培养学生尊敬父母的优秀品质。
4.开展“我是合格公民”活动。
通过“我身边的雷锋”主题教育活动、“道德标兵”等活动。宣传“公民”道德行为准则，组织学生积极参与道德实践活动，增强青少年的社会责任感和公民意识，塑造良好的道德品质。
，开展“安全新作风，让我们动员起来”活动。
我们学校的值班和学生楼道的安全疏散被列入重要议事日程，算是一件大事。为了落实学校的安全工作，学校专门成立了安全工作领导小组，让每一位师生都明确了值班工作的任务和责任，并在制度和措施上得到了落实(比如每天必须有一名班长和两名老师值班，确保学校的安全工作落到实处)。常年坚持节假日带头值班和教职工轮流值班制度，有效防范。
总之，通过公民道德建设活动的开展，我校党员、教师和每一个学生的思想觉悟和道德素质都有了明显的提高，学生的爱国主义和集体主义精神大大增强，学习的积极性也大大提高。我对大家的认知度进一步提高了。在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高的道德目标，真正成为“四有”新人。在我校今后的工作中，我们将继续加强党员、教师和学生的道德意识建设，并将继续以各种形式不定期地加强师生的道德品质和道德观念。
