作为一名班主任，我每天都要面对几十双渴望知识的眼睛，每天都要触碰几十颗等待被滋润的心。如何让这双眼睛充满智慧？
如何让这个灵魂健康成长？
这不仅要求班主任有强烈的事业心和责任感，还要求班主任有一定的组织和管理能力。从事班主任工作，让我体会到了班主任工作的艰辛和辛劳，但更让我难忘的是成功的喜悦和当老师的快乐。我结合自己的工作实践，谈谈我当班主任的体会。
第一，思想教育工作往往讲究鄙夷。
学生已进入六年级，思想成熟，凡事有主见，要耐心细致地做好思想工作。这学期，我主要从以下几个方面进行教育
1、发挥其主导作用。
伟大的教育家乌申斯基曾经说过:教师的个人榜样是学生心灵中最有用的阳光，任何东西都无法替代。小学生对班主任有一种特殊的信任和依赖感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，都会成为班里几十个孩子的榜样。所以我热爱我的工作，严守我的职业道德，用爱滋润我的心，用言语指导我的行动，用爱滋润我的学生，用语言影响他们，教会他们做人的道理，增强他们的动力。做人要正直，叫你做什么就做什么。他的身体不是直立的，虽然他不服从。我经常以身作则，要求学生在课堂上做些什么。每次在学校工作，我总是和学生一起工作。带动了学生的工作热情，保质保量的完成了学校布置的每一项任务。
2.建立良好的、科学的、规范的班级制度，即班规。
如果对学生的管理仅仅依靠师生之间的个人感情，就容易导致管理上的放纵和随意。所以在开学的时候，我制定了一个科学、规范、可行的班规。还要充分发挥学生干部的作用。用班规考核学生，每月总结，奖励优胜者。这极大地激发了学生的学习热情，但也制约了一些思想不好的学生的行为，使很多学生放弃了不良习惯。
3、及时开好班会。
班会是对学生进行思想教育的有效途径，所以我及时把握每周五的班会时间和晚会对学生进行教育。班会前，我认真分析了班级现状，根据班级实际情况确定了班会主题，认真备课。
才能达到最好的教育效果。这学期，我们定期举行班会，内容和形式多种多样，并学习了标准规则。向学生灌输五讲五行动的内容，对学生进行安全教育和法制教育；带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列内容对学生进行了不同方面的教育，取得了良好的教育效果。
4.努力做好学生家访工作。
促进学生健康成长，仅仅依靠老师的工作是不够的，还需要家长的协助。所以每学期的班级工作中，我都是有目的有计划的去拜访学生家长，让家庭教育和学校教育紧密配合。这学期由于学生不听话，我会充分利用家长的力量来协助我的工作。每次家访，我都会向家长介绍班级的学习情况，孩子的学习，纪律等方面的情况，争取家长的意见，以取得家长对班级工作的支持和协助。有时候家访的时候知道学生家里有这样那样的困难，就想尽办法去帮助他们。这样，老师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。当我很忙的时候，我用信件、电话和家长会与我的父母联系。
因为我的持续教育，学生们的行为受到了约束。有同学对我说:老师，这学期怎么这么严？我笑着说:严格是我对你的爱。其实我心理压力很大。我的学生怎么会看不懂呢？
他们太淘气了。如果我这个班主任放松一点，不知道会有什么后果。我怕他们和以前的毕业生一样，所以我宁愿把在学校的时间都花在他们身上，自己在家做自己的工作。我只希望我能用我的爱去影响每一个学生。虽然我班在周评中的表现不尽如人意，但我很满意，因为这也是我不断鄙视的结果。
