我校党支部现有党员66人(在职教职工31人；3名退休教师党员)。具有大专以上学历的党员占40% .为了更好的开展支部的活动，支部下面有一个党小组。组长是能发挥党员先锋模范作用，在教师中树立榜样，有一定工作经验的教师党员。
近年来，我校党支部以打造党建新亮点为抓手，深化保持共产党员先进性教育活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把“领导好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反响好”作为党建工作的“五好”目标。
(1)加强组织建设:进一步完善组织架构，充分发挥年级、处室党组的作用。加强党员教育，热心为师生群众排忧解难，发挥学校党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。
(2)加强思想建设:党支部遵照上级党委要求，加强党员政治学习和理论教育，特别是下大力气进行党的宗旨教育，支部树立典型(6名优秀党员干部)。
(3)加强作风建设:学校党支部制定了《党员廉政制度》，从校级领导做起，对全体党员干部进行廉政教育，从而在全校形成学生家长不为民办事、不为自己要货的良好氛围。
(4)坚持“三会一课”制度。党员会议、支部委员会、党组会议要按要求及时召开，不流于形式，不流于形式。认真备课，有针对性地讲党课，努力使党员受到应有的教育。
()学校党支部树立了服务教育教学的意识，密切配合教育教学开展各项有益活动，及时做好教师思想政治工作，为学校的改革发展做出了积极贡献。
为优化教师专业素质，党支部书记唐秀菊同志在全校作了题为《合作教研与有效教学》的报告。党员副校长袁作健同志作了题为《今天，我们怎样当老师》的报告，反响强烈。本学年，在武汉市初中标准化建设评估验收中，我校将党建工作与学校工作目标紧密结合，开展了“党员示范岗”活动。党员干部的示范引领充分体现了他们的引领作用，形成了学有榜样、赶有目标、超有榜样的良好氛围。
一是从严治党，充分发挥党支部的政治核心作用。
(一)按照科学发展观的要求，加强党的思想、组织和作风建设。
目前，我校共有党员66人，其中在职党员31人，离退休党员3人。加上想入党的积极分子，这是强大的政治优势。党支部认真贯彻落实科学发展观要求，制定了党支部中心组学习制度，坚持个人自学与集中辅导讨论相结合。两周集中学习讨论一次。书记和宣传委员负责提前备课。讲课时，大家认真做笔记，根据实际情况进行讨论。
我们每月开展一次党员活动，让党支部真正发挥战斗堡垒作用；第二，定期讲党课。近年来，我们每年都要集中学习多次党课。第三，按时收缴党费，把党员及时缴纳党费作为锻炼党性的机会；第四，做好党员发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、审慎发展”的原则，我们特别重视在教学第一线和青年教师中发展党员。第六，按时召开民主生活会，每年两次。并开展年终评议，通过健全的组织生活发扬党内民主，开展批评与自我批评。
从严治党主要是抓好党的作风建设，让党员领导干部勤政廉政，密切联系群众，深入工作实际，成为教职工的榜样。
(二)认真加强党员思想教育，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。
为充分发挥共产党员的先锋模范作用，党支部对活动提出了四点要求。一是要求建立共产党员责任区，要求党员在自己的责任区内负起责任，在岗位上树立共产党员的旗帜；二是根据党员干部的现状提出两点要求:要求干部充分发扬民主，倾听群众意见，多为教职工着想；要求党员出色完成本职工作，不计报酬，无私奉献。第三，我们在党员中开展了三项活动:每个党员每学期要联系一名党外教职工，帮助一名贫困学生，至少做一件好事。第四，要求党员作出四个承诺:即承诺酒后不上班，不接受家长饭局，不搞有偿补课，不乱订复习资料。
第二，充分发挥党支部的保证和监督作用
党支部要认真学习和贯彻党的方针政策，充分发挥党在保证和监督学校工作中的作用。通过例会制度，党政领导可以交流思想，统一认识，形成共识，充分发挥集体领导作用。
充分发挥民主决策的作用。通过召开教代会反映学校的情况和民意，形成各种决议。校务要公开，让教职工明白大事小事，真正做到民主治校。
同时，学校成立了校务公开监督工作组，由书记任组长，工会主席等9名同志组成，对校务公开的具体内容、形成过程、公平公正等进行监督。
由于党支部带领全体党员和全体教职工努力工作，精心育人，学校各项工作取得了显著成绩，得到了上级领导的肯定。学校顺利通过初中标准化检查验收，
党的十七大报告明确提出“必须把党的执政能力和先进性建设作为主线”，坚持党要从严治党，落实为民服务、务实清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以培养高素质党员干部为重点加强组织建设， 以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以完善民主集中制为重点加强制度建设。 着眼于完善惩治和预防腐败体系，加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、充满活力、团结和谐的马克思主义执政党，这些都对学校党建工作提出了许多新的任务和要求。
但是，在新形势下，学校党员干部和教师队伍中存在一些不容忽视的问题。
1.理想信念不够坚定。极少数党员对实现共产主义理想缺乏信心，不愿意讨论或谈论“共产主义信仰”问题。他们认为共产主义信仰太抽象，太空空洞，太遥远，没有实际意义。
2.缺乏政治理论学习。有的党员教师以为入党了就“知足常乐”，“案前致力于教书匠”，就万事大吉了。所以政治学习形式化，放松了政治理论的学习和世界观的不断改造，对党的方针政策不太重视或充耳不闻。
3.职业道德有待提高，缺乏奉献精神。在市场经济条件下，党员“向钱看”的倾向上升，责任感淡化，模范带头作用减弱。党员在师生中的形象和威信没有建立起来，导致党员教师和非党员教师重视业务工作，忽视政治和思想上的追求。
我们可以从以下几个方面改进学校党建工作。
1.采取多种形式，进一步提高党员和教师的政治思想素质。
以支部为结合点，建立干部联系党员制度。开展结对活动，互相倾诉，工作上互相帮助，生活上互相照顾。党支部可以通过组织生活会、党课等方式，组织党员教师学习新《党章》。用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践。他们要在国际国内形势的变化中认清方向，把握自己，对我们的社会主义现代化建设充满信心。
2.建立和制定各种激励机制，鼓励党员教师努力工作，积极参与教育教学实践。
党组织可以举办争当“先锋园丁”、“党员示范班”、“党员教学能手大赛”等活动，激励党员教师争当排头兵、勇挑重担，做教育教学改革的先锋和排头兵。这样无形中既增强了他们的事业心和责任感，又提高了他们的师德水平，增强了党组织的凝聚力，鼓舞和带动了他们身边的一大批教师。
3.按照改革的要求搞好党员干部队伍建设。
在干部队伍建设中，要努力形成“广纳贤才、人尽其才、能上能下、充满活力”的用人机制。把真正想干事、能干事、干好事的优秀同志充实到领导干部队伍中来。打破论资排辈的选人用人观念和做法，积极营造各行各业优秀人才脱颖而出的良好环境。
要扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。要实行党政领导干部任期制度、辞职制度和失察问责制度。
4.建立健全有效的监督机制。
党组织要做好对党员的民主评议和监督工作，定期考察各级党组织的领导干部和教师，全面考察他们的政治思想和工作实绩。定期召开民主生活会，充分听取党内群众的意见，正确对待干部的“突出成绩”和“隐性成绩”，及时纠正各级党员干部在政治、思想、工作、作风和现实表现上存在的问题，形成党内有效的监督制约机制，完善党外监督制度，使党组织更有效力，更能让群众信服。
新时期学校党建工作要有新突破，必须改革创新党的基层组织的领导方式、工作体制和工作方式，以科学的态度对待党建问题，使党建工作充满活力，促进学校和谐发展。
