青少年活动中心一季度工作总结及二季度工作要点
根据局办公室通知要求，现将县青少年学生课外活动中心2016年第一季度工作总结和2016年第二季度工作要点汇报如下:
一、一季度工作总结
(1)基本信息
Xx县青少年学生课外活动中心总功能面积221.6平方米，室外活动面积3446平方米，绿化面积106.7平方米。设有音乐室、舞蹈室、美术室、科技室、体能训练室、图书馆、阅览室、电脑教室、多媒体教室、排练室、体能训练室等11个功能室。“中心”有专职教师；兼职教师1名，保安1名，保洁员2名(公益性岗位)。球类运动、读书、健身、跳舞等自由活动长期向未成年人开放。同时根据学生的兴趣需求，开展吉他、钢琴、葫芦丝、跆拳道、武术、绘画、科技、儿童文学、趣味数学等兴趣活动。
(2)抓活动，促进学生全面发展。
以活动为宗旨，紧紧围绕立德庶人这个根本任务，积极开展健康活动。一是结合活动中心实际开展阵地活动，积极搭建学生娱乐、游戏、阅读、科技活动和体育运动平台，促进学生活泼、健康、快乐成长；二是组织了全县青年学生才艺大赛，开展了古诗词朗诵、音乐、舞蹈、茶道、器乐等才艺比赛，为全县青少年的才艺展示和爱国主义、集体主义教育的有效实施搭建了平台。
(三)培养学生兴趣，鼓励学生个性化成长。
围绕公益、服务儿童的工作原则，以“面向、服务未成年人”为宗旨，以促进学生“专业学习、个性化成长”为培养方向，大力开展公益活动和兴趣培养活动，促进未成年人健康全面发展。第一季度，活动中心举办了两期专业兴趣培训班。第一期为寒假班，培训期为1月26日至2月13日。开设跆拳道、舞蹈、钢琴、吉他、葫芦丝、巴乌、绘画、科技、数学、语文等10个专业，涉及学生240人。第二期为春季周末班，时间为3月14日至6月14日。舞蹈、钢琴、吉他、绘画、科技、数学、语文七个专业221人。
二、存在的问题
(1)活动中心建设起步晚，发展水平不高，品牌活动有待培育；
(二)校外教育的研究和宣传不够深入，专业研究和宣传需要不断加强；
(3)管理体系建设需要不断完善，员工综合管理水平需要进一步提高；
(4)活动还存在一定的局限性，需要在广度和深度上进一步加强；
(5)课外活动中心对全县青少年课外教育活动的指导还存在一定的局限性，广度和深度有待进一步加强。
三。第二节工作要点
第一，牢牢把握公益性原则，始终坚持普遍性和包容性。坚持以青少年儿童发展为根本，全面实施素质教育，德育优先，注重能力和全面发展，学思结合，知行统一，建设、使用、管理并重，普及与提高并重，独立与资源整合并重，规范与特色并重，全面发展与个性发展并重，建好、守好、管好阵地。
二是继续完善内部管理，促进校外教育规范化、科学化发展，推进依法治教进程。要加强场所管理和使用的制度建设，充分发挥场所教育的作用。要加强教师队伍建设，建设一支有大爱、敬业、综合素质高、业务能力强的教师队伍。要加强活动管理，按照规范开展阵地活动、户外活动和各类公益活动，确保活动的规范性和安全性，逐步培育品牌活动。要加强训练管理，在音乐、体育、美学、科技活动等方面多下功夫，规范管理制度，促进学生专业学习和个性化成长。要加强活动中心对全县校外教育的辐射带动管理，以制度促工作，实现全县校外教育的蓬勃发展。
第三，要丰富内涵，扩大空的范围，充分发挥其功能，积极创新。要加强人员培训，通过请进来、走出去、分层分类等方式，开展全员参与的培训。要加强特色活动项目的培育，树立活动品牌，通过活动竞赛和展览，达到以赛促展的目的。要加强宣传工作，建立xx县校外教育主题网站，与相关媒体合作，广泛深入宣传校外教育，汇聚支持校外教育的正能量。
Xx县青少年校外活动中心
