1.前言:把党的基本知识引入课堂，实际上是在中学生中普及党的基本知识。在中学生中普及党的基本知识，是中组部、教育部、共青团中央加强青年学生思想政治工作的一项重要举措。
二、为什么要在中学生中开展“党的基本知识进课堂”活动？
瑞金市委组织部文件:青少年是国家的未来，是党的事业的希望。为进一步提高中学生的思想政治素质，壮大入党积极分子队伍，培养社会主义建设者和接班人，根据中组部、教育部、共青团中央关于加强中学生党的基本知识教育的意见精神，决定在全市中学生中开展党的基本知识课堂活动。
1.这是培养党的事业接班人的需要。我们学校是培养人的地方，我们培养的人是青年学生，他们是祖国的未来，民族的希望，党的事业的接班人。我们要培养德才兼备的干部和有才能的接班人。人才的“德”与“人气”问题，是直接关系到党和接班人的关键。
2.这是突出实践科学发展观的必然要求。根据党的教育方针，要实施素质教育，政治素质是素质教育的重要组成部分。如何促进教育的公平与和谐是科学发展观的重要内容。如果我们对党建工作不够重视，对党史知识学习不够，对党的方针政策理解不够，执行不够，党员分布结构不合理，必然会影响党的凝聚力、战斗力和号召力。如何保持党的先进性，培养先进学生，是创新载体，开辟新渠道。
3.这是学校思想政治教育的需要。学校教育，德育第一。学校思想政治工作要唱响爱国爱党的主旋律。青年学生正处于世界观、人生观、价值观的形成期。虽然学生的成长是一个漫长的过程，但理想信念必须从小就渗透，尤其是崇高理想的树立，宜早不宜迟。现在的青年学生就像一片沃土。你不种花，它就会长草。我们必须用共产主义理想和信念武装学生的头脑。我们执行党的教育方针，不讲党的基本知识、历史、性质、宗旨、目标、任务和指导思想，是不合理的。通过对党的基本知识的学习，使学生认同、相信、热爱、拥护党，积极向党组织靠拢，从而帮助学生信仰共产主义。
4.这是新形势下学校党建工作的需要。我们有些学生，尤其是高中生，毕业后上大学，大部分直接去生产一线。由于环境和就业的影响，一方面缺乏入党的氛围，另一方面年轻人对党没有感情(根源是在学校没有受到很好的教育)，尤其是在农村。因此，一些村几千人一年很难发展一两个党员，农村党员严重老化，严重影响了农村工作党组织的战斗力和凝聚力。因此，学校不仅肩负着培养有教养人才的责任，还肩负着为各行各业培养积极分子和党员的重任。
这是培养综合素质人才的需要。必须把培养优秀学生入党放在培养综合素质人才的高度。学生由党组织通过学习教育、培养、检查、测试，党组织为他们安排一定的学校管理工作。一方面，很多学生管理工作可以让学生自我管理、自我治理，从而减轻学校管理的压力；另一方面，学生党员或主动要求入党的学生会更加严格要求自己，约束自己，这对学生的成长极为有利。这类学生也更早成熟，有更强的组织能力、管理能力和社会参与能力，综合素质明显更高，优秀的人才也能脱颖而出。他们进入大学后，可以得到更好的锻炼平台。离开学校后，他们通常可以成为政治、军事和商业的领导者。
第三，如何开展“党的基本知识进课堂”活动
1.政治、历史、语文老师，团委干部，班主任是开展这项活动的基础人才。党员和老师都是专业人士，大家分工负责。应该进行有机的安排。在发放教材之前，要对政治、历史、语文教材中的相关内容进行梳理，有重点地进行教学。课后做“党的基本知识”专题讲座。
2.党员要上好示范课，认真备课教材中与党的基本知识相关的内容，把党的基本知识与学科知识融为一体，把党的基本知识的教学融入学科教学。
3.党组织要系统安排主题班会的内容，决定主题和内容，保证有足够的时间完成学习任务。
4.寓教于乐，开展丰富多彩的活动，如节庆活动、升旗仪式演讲、红色文化进课堂、比赛、演讲、辩论等。同时，渗透在团队活动中。
在培训中锻炼，在管理中培养，成立学生党校，让业余党校发挥作用，对主动要求入党的优秀学员，要承担责任，给任务，提供平台，切实引导。
6、虚拟事实做，注重实际效果。通过“党的基本知识”进课堂活动，我们努力改进教风、学风和校风。学生有目标，有远大志向，学习成绩提升很快。学生思想认识提高，举止文明，积极进取，积极向党组织靠拢，渴望向党组织提交申请。红色文化进课堂，廉洁文化进课堂，学校健康，不良作风没有市场，师生关系和谐。学生对党感恩、热爱、忠诚。
7.注意总结经验，积累活动资料图片，给农村学校做个示范。
