2011年4月某中心小学教学工作总结
4月是非常忙碌的一个月，各种活动陆续开展。以下是这一阶段主要工作的总结:
一、工作内容:
1.“高效课堂”教学研讨会如期举行:丁玉梅、吴旭等13位老师分别参加了公开课。各组分别评课，每位老师评课后改进教学设计，再次反思教学。老师课前准备充分，评课时老师可以畅所欲言。
2.查看所有老师的教学常规:所有老师都认真书写，及时备课，教案质量日臻完善。教案写得很认真，清晰地展示了教学过程和师生解决问题的双边活动。教研组组长负责检查老师作业的批改情况。教务处随机抽查一年级语文、二年级数学、二年级语文、三年级数学、三年级语文、四年级数学、四年级语文、六年级数学的作业。每个班的作业都写得很好，格式统一，存放整齐，老师能及时批改，重新批。考试中的问题已经和老师个别沟通过了。
三、六年级继续进行月考，让师生发现教学活动中存在的问题，明确今后努力和改进的方向。
，教师外出听课学习:
这个月我们学校组织大部分语文老师参加了湖北省小学语文教学大赛观摩活动，听了不同年级的课程。老师们觉得受益匪浅，学到了很多先进的教学方法和策略。他们都表示要珍惜以后多学习的机会。
二、工作业绩:
三。存在的问题:
1.在检查教案的过程中，我们发现一些教师的教案仍然存在不规范的环节，或缺乏反馈或教学方法。在教辅练习检查中，发现部分科目教辅练习使用不正常，批改次数少或没有。希望相关学科教师予以重视，加强督导，善用教辅练习，对提高教学质量具有重要意义。
2、不过从检查中我们也发现有个别教师学习笔记的次数偏少，希望能在繁忙的工作之余加强学习充电，搞好自身业务学习和再提高，争取取得更大的成绩。
