20XX年是十五继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市和通州区教委十五继续教育工作意见的关键一年。今年，我们紧紧抓住有利时机，积极开展各级各类培训，教师培训工作见成效、见实效，进一步推动了我区教师教育工作进入新的发展时期。以下20XX年的教学工作总结如下。
一、做好全区参赛教师的教学组织工作。
1。启动教师职业道德修养公共必修课培训。
20XX年，根据市教委关于开设公共必修课的意见，我区组织开展了教师职业道德培训。我校教育理论组教师承担面授辅导，组织辅导。扎实有效地做好“教师职业道德修养”培训工作，通过授课、发放教材、录制软盘等方式，完成全区721人的培训任务。通过培训，教师的职业道德意识和师德水平得到了进一步提高。
2。继续教育面授专项培训
为提高中小学教师的专业知识和教学能力，组织全区4209人参加了面授学科培训。学科小学包括语文、数学、科学教育、美术、体育；有数学、历史、地理、美术、体育、政治等。在中学。通过邀请专家、教授、特级教师、名师授课，使教师深刻了解学科前沿知识、新的教育理念和方法，对教育教学起到重要的指导作用。
3。信息技术应用培训
全区共有00名中小学教师报名参加培训。通过学习，教师将信息技术与学科教学整合的能力有了很大的提高，更好地运用所学知识制作教学课件。
4。新课程改革培训
高中政治教师新课程培训班。共有40人参加了培训。培训目标:帮助高中政治教师深入理解高中政治新课程标准，掌握新课程标准的理念、结构和内容，从而提高高中教师实施新课程标准的教学能力和水平，为实施新课程标准和新教材做好教师准备。
中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研讨会。聘请首都师范大学胡玉顺教授为我区该班授课老师。培训目标是探讨新课程下教师角色转变的理论与实践。
中学地理骨干教师新课程理念下教学方法研究研讨会。聘请区级教研员和教改实验区有经验的教师承担培训任务，采取理论与实践相结合的方法，有针对性地开展培训。在理论学习的同时，带领学生到基层中学开展讲座、评课等教研活动，取得了良好的培训效果。
区级骨干教师信息技术与学科教学整合研讨会。共有120名骨干教师参加，学习时间为0小时。通过网络技术的学习，参与教师收集信息、分析信息、处理信息、制作课件的能力有了很大的提高。
。继续培训教育管理人员和信息工作者。
共有160名学员参加了培训。经过培训，全区幼儿园、中小学、中等职业学校的信息员、管理员加强了继续教育档案管理的规范化、系统化。
6。区级骨干教师培训
本学年，区县学校骨干教师主要接受教师职业道德培训:02人参加了培训。对骨干教师进行职业道德培训，进一步提高他们的职业道德水平。并组织骨干教师结合工作实践，撰写师德案例。区教育厅对骨干教师上交的师德案例进行了筛选，并组织专人将优秀案例编辑成册，计划出版《骨干教师师德论文集》。
7.新教师的培训。为了提高新教师的培训质量，本学期对十五之初制定的新教师培训计划进行了修订，使之更具实效性和针对性。注重新教师师德、教学技能和教学基本功的训练，取得了良好的教学效果。全区共有261名新教师参加了李培训。
组织部分骨干教师参加“绿色耕作行动计划”培训:北京教育学院组织实施的“绿色耕作行动计划”培训项目从20XX年7月到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式灵活多样，内容丰富，培训效果显著，深受校领导和学生的好评。
我区共有22名学生参加了“绿色耕作行动计划”项目的培训，包括:组织骨干教师在暑假期间到教育学院参加集中培训；教育学院教授来我区授课，我区10名小学英语老师接受教育学院教授、专家传授知识；教育学院理学院李静教授等。来到霍县中学，听了校长的相关汇报，针对学校！
