教学目标:
1.通过活动，学生可以认识自己，接纳自己，建立自信，以健康的心态面对生活，迎接挑战。
2.通过同学之间的相互表扬，感受到被别人认可的喜悦，同时学会欣赏和接纳别人。
3.通过心理健康教育，帮助学生形成积极向上、乐观向上、充满自信等健康心理，以身体健康的最佳精神状态学习和生活。
学生分析:
因为初中生正处于进入初中的适应阶段，由于学习压力的增加，部分学生逐渐产生自卑和厌学情绪。针对学生的困扰，为了鼓励后进生建立自信，通过交流和启发让他们感受，在活动和体验中增加对自信的理解。
教学准备:
1.准备贝多芬的命运交响曲。
2.学生准备故事。
3.准备老鹰重生的视频。
4.收集关于自信的诗歌。
6.制作P
