主题班会:
阶级在我心中。
一.地点:
五(6)班教室
二、活动时间:
20xx年11月7日下午，第二节课团队活动课
三。活动的目的:
让学生体验“团结就是力量”。培养他们的集体观念，使学生明白在班级中团结是强大的，在生活和学习中发扬团结友爱的精神，促进个人的健康成长，更好地维护集体荣誉，做好事。这项活动旨在加强班级的凝聚力。同学们将以饱满的热情投入到学习中，以更加团结的姿态生活，共同创造我们和谐的班级。
四。活动准备:
1:十月班星是主持人(熊、、乔、秦安哲、秦)
2:准备好主持人的服装、道具、台词。
3.准备班会PPT，整理教室黑板，桌椅。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1.前奏:听歌曲《团结就是力量》
2.班会开始:
张:敬礼。张:仪式结束后。亲爱的老师和同学们，下午好！
秦:我们有一个健康的家庭。
哲:有一个小组，我们在那里快乐地学习。
z:你知道这是什么吗？
齐:对，就是那个班！
乔:班级就是我们的家，记录着我们的点点滴滴。
熊:俗话说“千里相逢，隔街相望。”
乔:我们因缘分而相识，在五(6)班这个大群体里。我们希望在这个团体中学有所成就。
覃:希望在同学之间建立深厚的友谊，找到自己的归属感。
张:我期待着在这个群体中展示我的风采。
哲:流沙不能凝成塔。
熊:建筑的统一可以建造一座高耸的建筑。
这种力量叫做凝聚力。
乔:现在，我宣布我的心主题课堂正式开始。
覃:每个人都应该为班级做贡献。让我们看看十月份你为班级做出了什么贡献。相关人员站出来。
张:经过大家的努力，杨一次又一次地夺冠。大家热烈鼓掌，希望杨组的同学下次不要骄傲，争取当冠军组。同时也希望李组的同学们不要灰心丧气，继续加油！俗话说:“失败是成功之母。”！
谭:成组获得第二名。让我们热烈鼓掌！
熊:我们来看看十月份应该学习哪些例子。【请旅委李登太郎宣布结果，掌声响起】
乔:这个月有那么多努力工作的人。希望你不要沾沾自喜。
秦:让我们一起来聆听这些美妙的乐器。让我们欢迎乐器表演。
哲:学生们不是很好吗？接下来请冠军组表演节目。
张:现在让我们来一个桶游戏。(后面自由发挥)
乔:让我们来看看秦组的精彩表演。
熊:看了他们精彩的表演，一定对班级有了更深的了解吧？发挥正能量，把我们五(6)班建设好。此温馨提示，请行动起来执行(阅读温馨提示)
覃受:让我们考虑一下。我们班有哪些值得我们发展的优势？我们需要改正哪些缺点？
(请2-4名学生发言)
哲:接下来，我们请李祖来表演一个节目。
张:让我们想想我为班级做了什么。(请2或4名学生发言)
张:我们来做个测试吧。
张:1、举手。。从10到14举手。。10以下的请举手。。
哲:接下来，我们请成祖表演一个节目。
秦；来听听谢老师的总结吧。
熊:有人把集体比作大熔炉，同学们就像一块块的煤。
乔:因为有千万朵花聚集在一起，才造就了花的海洋。秦:因为有无数的溪流，汇成了一片波澜壮阔的大海。
张:在全体同学的努力下，我们温暖的班集体——五(6)班成立了。
【M】:让我们行动起来，让团结互助充满我们的课堂。
时间过得真快！今天的主题班会马上就要结束了。但是，我们为五(6)班增光添彩的实际行动不会结束。让我们每个人从现在开始为我们日益壮大的班集体做出自己的努力。
请记住我心中阶级的真谛。我相信明天的五(6)班比今天的五(6)班更好！五(6)班结束了。谢谢你。
