一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，全面落实科学发展观，确保各类国家教育考试稳定、公平、公正，建立健全区级应急机制，提高应急处置能力，最大限度降低危害程度，确保社会安全稳定。
二、工作原理
根据《国家教育考试安全突发事件应急预案》(县政办编号。[]66)中提出“发现问题，立即报告；统一指挥，系统联动；负责分类和属地管理；快速反应和有效控制；重在预防，依法处理”应对我区国家教育考试安全突发事件。
三。适用范围
考试突发事件是指在各类全国和省级统一考试中，试卷的订购、印制、运输、保管、应用、评卷等环节发生的泄密事件。主要包括以下几类:
(一)全国高考(普通高考、成人高考)
(二)全省统一考试(高中学业水平考试、初中毕业升学考试)
四。指挥和工作系统
(一)各区国家教育考试安全应急领导小组
职责:
1、初步判断考试安全应急等级，并向省、市考试安全应急领导小组报告；
2、根据省检查安全应急领导小组确认的事件危害等级，启动本预案；
3.协调各部门的行动。
(二)国家教育考试安全突发事件应急处理领导小组办公室
主要职责:
1、总结各方面情况，提出意见；
2、根据计划部署工作；
3.指挥测试中心应急领导小组开展工作。
(三)各考点还应建立应急领导小组。
职责:
1.第一时间报告事件，包括:
(1)事件的起因
(2)事件的性质
(3)受影响的人员和范围
(4)目前采取的措施
2.启动相应级别的计划；
3.落实国务院考试安全应急部际协调小组和省、市、区考试安全应急领导小组的部署；
4.做好善后工作。
动词 （verb的缩写）危险等级的确认
(1)危险等级的分类
1.黄色级别
(一)失密、泄密试题仅在一个省级辖区内使用；
(2)未在媒体上发布保密或泄露的试题或相关信息；
(3)自然自用；
(4)传播范围有限。
2.橙色等级
(1)橙色ⅰ级
(一)泄密问题属于两个以上(含两个)省级辖区共同使用的；
(2)未在媒体上发布保密或泄露的试题或相关信息；
③性质是自用；
④传输范围有限。
(2)橙色二级
(1)失密、泄露试题仅在一个省级辖区内使用；
(2)媒体已公布机密并泄露试题或相关信息的；
(3)性质是出卖或故意破坏；
④广泛传播。
3.红色水平
(一)失密泄露试题属于两个以上(含两个)省级辖区共同使用的；
(2)媒体已公布机密并泄露试题或相关信息的；
(3)性质是拐卖或故意破坏；
(4)传播广泛。
(2)确认程序
1、区应急领导小组做出初步判断；
2.省考试安全突发事件应急处理领导小组办公室汇总各方面情况，提出处理建议；
3、经省考试安全应急领导小组确认的保密、泄密危害等级。
不及物动词紧急措施
(1)黄色级别
1.区应急领导小组立即启动应急预案，协调相关部门，启动调查处理和检测工作，并随时向省市应急领导小组办公室报告进展情况；
2.案件侦破前，区级应急领导小组对相关新闻报道实行新闻发言人制度，进行集中管理。
3、考试前未破案，但确信试题未大规模扩散，属于全国统考的，经国务院部际协调小组办公室同意，属于省级统考的，经省突发事件应对领导小组办公室同意，考试可如期举行。
4.考前破案，取消相关考生考试资格；录取前破案，取消相关考生录取资格；如果录取后破案，涉案人员将被开除学籍。
(2)橙色等级
橙色一级(试卷在两个以上省份使用):在网络或其他媒体上未发现泄露的试卷，初步判断窃密性质为自用，传播范围有限。所采取的措施与黄级相同。
ⅱ级橙色(试题适用范围属于省考):已在网络或其他媒体上发现泄露的试题，初步判断窃密性质为出卖或故意破坏，传播范围较广。采取的处置措施同ⅲ级红。
(3)红色级别
向市应急领导小组办公室报告，并在市应急领导小组的指导下工作。
