一、指导思想
认真贯彻学校提出的“先成材后成人”的德育第一思想，提炼“刚柔并济”的严格管理思想，实行“自我管理、自我教育”，坚持“严格、合理、鼓励、发展”的管理理念。
根据初三(6)班精英班的实际特点，班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”为班级文化建设的核心。本学年将加大力度加强学习兴趣和方法的培养，共同营造最佳的学习氛围，把学习的能力和乐趣落实到学习中，全面提升本班各科成绩，让初三(6)成为历届精英班的巅峰。
二。工作目标和实施措施
(一)学风建设
1.在第一个学年，总结初二下学期新课堂改革的成功与不足，充分认识课堂改革的必要性，调动学生参与课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。
2.对学习小组进行微调，确定新的小组组长，明确小组成员的选拔标准和职责，在小组内部成立“一对一”结对。
3.成立学习部，归学习部管理。它分为动力部、方法部、小组评估部和支持部...细化学习部的工作，特别是学风建设、学科培训和扶贫、群体评价机制建设。
4.建立各科精英小组，充分利用课余时间，多做题、解难题，针对中考试题，为进入高一雄心班打下坚实基础。
坚决打击扰乱学习秩序的现象，杜绝上课睡觉和看课外书的现象。对扰乱班级学习环境的学生要严肃处理，对个别学习动力不足的学生要做好思想疏导和兴趣培养。
6.学习目标:
月考、期中、期末文化课总成绩由前10名垄断，前20名1人，前30名20人，前0名3人，前0名0人。
中考目标:总分10分以上20人，总分40分以上20人，总分120分20人，物理70分，化学0分，政治70分，历史0分，实验600分，体育0分。
(二)班级管理
1.在大选中选出新的班委。上一届班委成员将在第一个学年的班会上做工作总结和竞争性发言，公开竞选优化新一届班委干部队伍。
连任条件:分数在0级之前，无重大违纪行为，人品优秀，宽容，敬业，有一定领导能力优先，责任心强，勇于管理，服务大众。
前班委经过民意测评，0%的票数确定连任。得票率低于0%的原则上不连任。1%-79%选票的班干部，通过与其他竞争者公开竞争确定。如果暂时没有合适的人选可以连任，将在期中后进行公开招聘。
2.充分发挥班委自我管理的作用，团委和班长(副班长)共同做好每次班会的策划、主持人选择(最好不要重复)培训、主题征集等工作。班委每个部门做好一天的常规督导，每个部门每天有一次督导检查，在每天的班检上做出结论性的判断和指导。文艺部继续做好军训期间的一天班歌、一周歌曲、一个月联欢活动、歌咏比赛、音乐考试等工作。团委要做好班级思想教育工作，及时处理班级成员的思想、交往、心理问题，做好学校团总支的例行检查，做好gfd、文明举止的培养和监督，确保班级形象不受任何污染。
3.改选民主监督委员会。原则上有四名成员，两男两女。要做好班干部的监督工作，监控班级违纪现象。同时，做好与班主任和老师的沟通，提出民意，为老师的教学提出合理化建议。
4.加大对班级违规行为的处理力度。违反七条禁令，经班主任教育不改者，将被送到学校德育班进行道德再教育。如果毕业后德育课仍不改，将要求德育处给予校级处分，直至开除。原则上，精英阶层的纪律处分将受到严厉惩罚。对于其他违纪行为，根据班级规章制度和2年级各系采取的处罚措施，原则上不体罚，不上课，不打家长电话，从哪里跌倒就从哪里爬起来。比如迟到了可以上下楼梯锻炼，周末上课说话，教室里说话等等。，而且不用午休也可以做军姿练习。
加强班级成员评选的透明度和公平性，及时鼓励优秀成员和优秀群体，加大奖励力度。经费来源:课时费0%和班主任0%之和。物质奖励、外出奖励、荣誉奖励并重。
6.每周二定为民主管理日。班主任不直接指导班级工作，由值班班长全权负责。尝试每个月设立一个民主管理周。非班干部会在各班做常规工作，班干部会做好辅助工作。
7、班级管理目标:
一、移动红旗常驻六班。
B.为每一项活动和比赛而竞争。
无恶性事件(包括安全事故、损失等。)在班上。
d、每个人都有事情做，每个人都做了所有的事情。每个人都想做并且做好，把每一件事都及时做好，做到极致。
