这个学期，我是高一091班的班主任。面对这些充满希望、渴望知识、追求新奇的大一新生，我的想法是:为了让学生在这所学校的三年学习中能够学到更多的技能，发展自己的个性，提高个人素质，我会尽我所能教会这些学生认识自己，提升自己。希望能在现在的学生群体中更好的把自己的教育教学理论运用到实践中去。
老师的使命是教育好每一个学生，班主任的使命是以学生的健康成长为首要任务。作为班主任，首先是要对得起学生，其次是对得起学生，最后才是对得起学生。至于学校表扬先进，那是次要的。
一、指导思想
1.坚持以人为本、和谐发展的原则，倡导班级民主、平等、团结、合作、进取的精神，进一步强化班级的团队精神，增强集体凝聚力。
2.坚持德育科研，注重心理健康教育，深入研究班级。
二、工作内容和措施:
(1)抓好每一次班会。班级的总体目标，以班级培训为导向，激励学生为班级的未来而努力，形成“我以班级为荣，班级以我为荣”的良好氛围，进一步增强班级的凝聚力。
(2)办好第一届运动会。最重要的是宣传表扬积极报活动、积极参赛的同学，倡导这种“为班级争光，争创佳绩”的精神，这也是今后任何工作所必备的精神。
(3)在开学之初，要求每个人都制定一个学习计划，无论日常生活中遇到什么困难，都要求坚持下去。只要坚持，就一定会赢，期中期末会总结。
(4)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参加学校和班级的各种活动。
()做好两类学生的工作:鼓励尖子生提前学习，鼓励全班同学共同进步；对学习有困难的学生进行指导，多与他们交谈，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与优等生的距离，努力赶上优等生。
(6)学校教育与家庭教育相结合:召开每一次家长会，根据学生现状与家长讨论解决问题的办法，并对下一步工作做出安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
最后，我们在任何时候都不应该忘记对学生进行安全教育。
