题文
恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”从这个角度看，以下不符合马克思主义的一组是
① “工农武装割据”思想 ② 王明为代表的“左”倾
③ 和平赎买的改造道路 ④ “两个凡是”A．①③B．②④C．①②③D．②③④
题型：未知 难度：其他题型
答案
B
解析
王明为代表的“左”倾是土地革命战争时期，中国共产党内以王明为代表，以教条主义为特征的“左”倾错误，是马克思主义的教条化，故②不正确； “两个凡是”即指“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。这是粉碎“四人帮”后，华国锋提出和推行的错误方针，是马克思主义的教条化，故④不正确，故答案选择B项。“工农武装割据”思想与和平赎买的改造道路是马克思主义中国化的成果，故①③是正确的。
点评：毛泽东思想形成的过程是逐渐独立自主解决本国问题的过程，与此相对应的照搬苏联的革命模式。高考命题的角度主要集中在：（1）结合中国革命的道路，考查毛泽东思想的形成过程。（2）从马克思主义中国化的历程，考查毛泽东思想在中国历史发展进程的地位和作用。
考点
据考高分专家说，试题“恩格斯说：“马克思的整个世界观不是教义，.....”主要考查你对 [毛泽东思想的发展（七届二中全会，《论十大关系》等） ]考点的理解。
毛泽东思想的发展（七届二中全会，《论十大关系》等）
毛泽东思想的发展：
1、全国胜利前夕（建国前夕）
（1）中共七届二中全会上的报告：1949年春
内容：
工作重心转移：乡村→城市；政治革命→经济恢复和发展；
促进革命取得全国胜利的方针和革命胜利后党的基本政策；
中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务
（2）《论人民民主专政》：
内容：总结革命经验，规定政权性质；
意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备。
2、建国后（社会主义建设时期）：
著作：《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》
思想：提出一系列社会主义建设方针政策，阐述了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论
意义：发展马克思主义社会主义建设理论
3、毛泽东思想的其他内容：
军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等。
中共七届二中全会的意义：
1、解决了夺取民主革命的彻底胜利和由新民主主义革命转变到社会主义革命的许多重大问题；
2、全党在革命转变的关头，在政治上思想上作了充分准备。
《论十大关系》：
1、主要内容是：
重工业和轻工业、农业关系；
沿海工业和内地工业的关系；
经济建设和国防建设的关系；
国家、生产单位和生产者个人的关系；
中央和地方的关系；
汉族和少数民族的关系；
党和非党的关系；
革命和反革命的关系；
是非关系；
中国和外国的关系。
2、意义：
初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。
是探索我国社会主义建设道路的纲领性文献，它为中国共产党第八次全国代表大会的召开，作了重要的思想上和理论上的准备。
