题文
阅读材料，回答问题(18分)：
材料一 红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。……朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装……等等的政策，无疑义地是正确的。
-------毛泽东《星星之火，可以燎原》(1930年1月5日)
材料二 中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤，而其第一步现在已不是一般的民主主义 ，而是中国式的、特殊的、新式的民主主义，而是新民主主义。
———毛泽东《新民主主义论》(1940年1月)
材料三：我们比苏联和一些东欧国家做得好些。我们的民生日用商品比较丰富，物价和货币是稳定的。……我们对农民的政策不是苏联的政策，而是兼顾国家和农民的利益。
——毛泽东《论十大关系》
请回答:
（1）材料一中, 毛泽东当时提出了什么思想?据材料一简要概括它包涵哪些内容?(8分)
（2）材料二中, 毛泽东当时提出了什么理论?毛泽东所指的中国革命的第二步是什么?(4分)
（3）新中国成立后，毛泽东高度重视民生问题并提出要吸取苏联的教训，结合所学知识指出，材料三中毛泽东否定了苏联的哪些做法?(4分)
（4）根据以上毛泽东思想发展的历程,其突出特点是什么?(2分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）工农武装割据思想, (2分)内容: 它是指在中国共产党领导下，建立和巩固农村革命根据地,建设红色政权,开展土地革命, 发展武装斗争,最终夺取全国革命胜利。即开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路(6分)
（2）新民主主义革命理论,社会主义革命(4分)
（3） 片面发展重工业，忽视轻工业和农业;消费品供不应求影响人民生活;为给工业化积累资金，牺牲农民利益，农民积极性受挫。(4分)。(写出两点就可)
（4）实事求是(2分)
解析
（1）材料一毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中指出：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民斗争发展的必然结果;并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。”提出了工农武装割据思想。工农武装割据即在党的领导下，把武装斗争、根据地建设、土地革命结合起来。
（2）1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，创造性地提出了新民主主义革命这一概念。他指出“中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤”，第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命。
（3）苏联片面发展重工业，忽视轻工业和农业；人民生活水平长期得不到改善；而“我们的民生日用商品比较丰富，物价和货币是稳定的。”苏联为给工业化积累资金，牺牲农民利益，农民积极性受挫。而“我们对农民的政策不是苏联的政策，而是兼顾国家和农民的利益。”
（4）从上述材料可以看出毛泽东思想的突出特点是把马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实际相结合，实事求是。
考点
据考高分专家说，试题“阅读材料，回答问题(18分)：材料一红军.....”主要考查你对 [毛泽东思想的发展（七届二中全会，《论十大关系》等） ]考点的理解。
毛泽东思想的发展（七届二中全会，《论十大关系》等）
毛泽东思想的发展：
1、全国胜利前夕（建国前夕）
（1）中共七届二中全会上的报告：1949年春
内容：
工作重心转移：乡村→城市；政治革命→经济恢复和发展；
促进革命取得全国胜利的方针和革命胜利后党的基本政策；
中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务
（2）《论人民民主专政》：
内容：总结革命经验，规定政权性质；
意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备。
2、建国后（社会主义建设时期）：
著作：《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾问题》
思想：提出一系列社会主义建设方针政策，阐述了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论
意义：发展马克思主义社会主义建设理论
3、毛泽东思想的其他内容：
军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和外交政策、党的建设和统一战线等。
中共七届二中全会的意义：
1、解决了夺取民主革命的彻底胜利和由新民主主义革命转变到社会主义革命的许多重大问题；
2、全党在革命转变的关头，在政治上思想上作了充分准备。
《论十大关系》：
1、主要内容是：
重工业和轻工业、农业关系；
沿海工业和内地工业的关系；
经济建设和国防建设的关系；
国家、生产单位和生产者个人的关系；
中央和地方的关系；
汉族和少数民族的关系；
党和非党的关系；
革命和反革命的关系；
是非关系；
中国和外国的关系。
2、意义：
初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。
是探索我国社会主义建设道路的纲领性文献，它为中国共产党第八次全国代表大会的召开，作了重要的思想上和理论上的准备。
