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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。小题1:如果该图为地壳物质

题文

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。

构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。小题1:如果该图为地壳物质

小题1:如果该图为地壳物质循环模式,MN为软流层,①为岩浆活动,③为变质作用,则A.甲为岩浆岩B.乙为沉积岩C.丁为变质岩D.④为沉积作用小题2:如果该图为热力环流模式,MN为下垫面,则A.甲处气压低于丁处 B.风由甲处吹向丁处C.甲处气压低于乙处 D.甲处天气晴朗小题3:如果该图为海陆间水循环模式,MN为下垫面,则A.甲处代表陆地B.环节②代表水汽输送C.环节④参与地表淡水资源的补给D.人类活动对环节③的影响最大

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:A
小题3:B

解析


小题1:如果该图为地壳物质循环模式,MN为软流层,①为岩浆活动,③为变质作用,则甲为岩浆、乙为岩浆岩、丙为沉积岩、丁为变质岩,④为重熔再生。正确答案选C。
小题2:如果该图为热力环流模式,MN为下垫面,甲处气压低于丁处;风由丁处吹向甲处;甲处气压高于乙处;丁处天气晴朗。正确答案选A。
小题3:如果该图为海陆间水循环模式,MN为下垫面,则甲处代表海洋;环节②代表水汽输送;环节参③与地表淡水资源的补给;人类活动对环节④的影响最大。正确答案选B。

考点

据考高分专家说,试题“构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因.....”主要考查你对 [地壳的物质组成和循环 ]考点的理解。

地壳的物质组成和循环

地壳的物质组成:


构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。小题1:如果该图为地壳物质

地壳物质循环及图形变式


构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理常用的方法之一。下面示意图可表示某些地理现象的发生与变化,读图回答1~3题。小题1:如果该图为地壳物质

三大类岩石比较:

岩层形成顺序的判断方法:

按岩石形成年龄判断---越古老的岩石形成的年代越早。在具层理构造、呈水平状态分布的沉积岩中,往往老岩在下,新岩在上。
按岩浆活动状况判断---如果岩浆侵入某一岩层,则被侵入的岩层形成早于该岩浆岩。

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