题文
.第二节 情景作文：
假如你是某英语报社的编辑李平，一位名叫Joe的学生写信向你询问好的读书方法，请按照以下写作内容和要求以英语书信形式给予答复。
1．所读书籍难度适中；
2．如果发现一本书太难读，不妨先搁置一段时间，换一本容易的读；
3．要读自己感兴趣的书，但更要读对自己有益的书；
4．有的书匆匆浏览便可，有的则需细读；
5．读书要随时做笔记，勤查字典，多问问题。
注意：
1．词数100左右；
2．文章的开头和结尾已经给出。
Dear Joe,
I’m glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I wish you will succeed in reading.
Yours truly,
Li Ping 题型：未知难度：其他题型
答案
One possible version:
Dear Joe,
I’m glad to receive your letter. It is true that to read successfully requires correct ways of reading. Here are some suggestions.
Firstly, choose books which are neither too difficult nor too easy for you to read. If you find a book too difficult to go on with, just put it aside for a moment and change an easier one. Secondly, read books that not only interest you but also benefit you, for reading is always just for fun. Thirdly, to some books, you need to read them roughly while to some other books, you should read them carefully. Fourthly, don’t forget to take notes, make good use of dictionaries and ask questions whenever necessary.
I wish you will succeed in reading.
Yours truly,
Li Ping
解析
略考点
据考高分专家说，试题“.第二节情景作文：假如你是某英语报社的编.....”主要考查你对 [小作文 ]考点的理解。小作文
小作文的概念：
作文多指便条、请假条等，在写作的时候要注意文章的格式（称呼、正文、签名、日期）。
小作文考题的几个特点：
1、重格式，不轻内容：
应用文的大作文的一个很大区别就是重格式，规律性强。格式和套路不对，一般会给阅卷老师留下很不好的印象。例如：信件一般不需要题目，通知和告示却需要，如2010年的题目Volunteers wanted。不只题目，还有客套话署名等。例如：公务信函中的称呼，一般而言，如果是不认识的人，称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam或 To whom it may concern；如果是写给关系正式的某团体中的人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. xx或 Dear Ms. xx；对于关系较亲密的人可以直呼其名（Dear）Peter等。这都是有规律可循的。
2、轻思想，重交际：
这里所谓的轻思想，主要是指因为100字的应用文，除去那些客套话，其实一般主体部分也就2-3个句子就可以解决。这么短的篇幅，是不可能求思想性有多强。这点和大作文不一样，大作文中，如果你没有一定的思想深度，文章结构会很松散，让人感觉是句子的堆砌。而那种连贯性和衔接手法的应用也不会太准确。而小作文，我们要做到的只是注意用词语体以及语域的适当性，要点覆盖的全面性。
3、字数少，易得分：
应用文的篇幅很短，很容易得分。试想，想在阅读理解中10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基础上答对5道选择题。从这个角度而言，小作文的确是容易拿分的，应该成为考生提分的板块。
4、重套路，难发挥：
应用文的这一个特点，仍然是和它的套路性、格式化有关。因此我们更需要用词的准确性。需要我们对语言的语体特点(genre features)进行区分。以免让词汇的语体影响到准确性。写给机构的信函，应该避免使用太口语化的语言。例如06年是写给一个机构的申请信，而08年是写给友人的私人信件，那么两年的应用文写作中，就要求使用不同的语言。从称呼到正文部分，08年的文章用词都可以更口语化和随意一些。正因为这种套路的稳定性，对于同等基础的考生来讲，这部分很难达到技压群雄的效果，很难拉开和别人的距离。也就是说，对于所有考生来说，得10分不容易，得2分甚至4分也很不容易。
