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如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,可以发现 ( )A.E摆摆动的周期与A摆不相同B. B摆

高中物理题库 更新时间: 发布时间: 高中归档 最新发布 模块sitemap

题文

如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,可以发现 (     )

如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,可以发现 ( )A.E摆摆动的周期与A摆不相同B. B摆

A.E摆摆动的周期与A摆不相同
B. B摆振动的周期最短
C.C摆振动的周期最长
D.D摆的振幅最大

题型:未知 难度:其他题型

答案

D

解析

当驱动力频率和固有频率相等时,产生共振,根据公式
如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,可以发现 ( )A.E摆摆动的周期与A摆不相同B. B摆
可得单摆的摆长相同,频率相同,所以D摆的振幅最大,因为物体在受迫振动时,频率等于驱动力频率,所以这几个摆的周期想等,所以D正确。

考点

据考高分专家说,试题“如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着.....”主要考查你对 [共振 ]考点的理解。

共振

共振:

1、定义:当驱动力的频率等于振动系统的固有频率时,振动物体的振幅最大,这种现象叫做共振。
2、共振的条件:驱动力的频率等于振动系统的固有频率。
3、共振曲线:受迫振动的振幅A与驱动频率f的关系,f表示物体的固有频率,当f=f时,振幅最大。

如图所示演示装置,一根张紧的水平绳上挂着5个单摆,其中A、D摆长相同,先使A摆摆动,其余各摆也摆动起来,可以发现 ( )A.E摆摆动的周期与A摆不相同B. B摆

4、共振的防止和利用:
①共振的利用:使驱动力的频率接近系统的固有频率,直至等于振动系统的固有频率。如:转速计、共振筛;
②共振的防止:使驱动力的频率远离振动系统的固有频率。
5、功与能:发生共振时,驱动力对振动系统总是做正功,总是向系统输入能量,使系统的机械能逐渐增加,振动物体的振幅增大。当驱动力对系统做的功与摩擦力做的功和介质阻力做的功之和相等时,振动系统的机械能不再增加,振幅不再增大
6、共鸣:共鸣——声音的共振现象
两个振动频率相同的声源,当一个声源振动时,产生的声波会通过介质(空气)传播到另一声源,使另一声源受到周期性的驱动力而做受迫振动,从而发出声音,这种现象称为共鸣

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