题文
某生物小组利用银边天竺葵进行了如下验证实验：
材料用具：盆栽银边天竺葵(叶片的边缘是白色的无叶绿体)、黑纸片、曲别针、大小烧杯、培养皿、滴管、镊子、酒精灯、三角架、铁丝网、火柴、酒精、碘液等。
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。
③________________________。
④将叶片M、N放入装有酒精的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素。
⑤把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。然后把叶片放在培养皿里，__________________。
请根据实验来完成以下的问题：
(1)补充上述实验步骤中的空白处。
(2)实验步骤中的①的处理目的是：__________________。实验中用酒精脱色是为了防止颜色的遮盖，酒精脱色的原理是：_____________。
(3)预测实验结果：_________________________。
(4)实验结论：_____________________________。
(5)在整个实验过程中，银边天竺葵叶片M的所有细胞内都能始终进行的生理过程是_________________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)③把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉黑纸片。 ⑤滴加碘液，观察叶片颜色变化
(2)消耗掉叶片原有淀粉 色素易溶于有机溶剂酒精
(3)绿色部分B显蓝色其余部分均无颜色变化
(4)光合作用发生的条件是 光照、二氧化碳和叶绿体 （光合作用的发生需要光照、二氧化碳和叶绿体。三个条件缺一不可。）
(5)有氧呼吸
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“某生物小组利用银边天竺葵进行.....”主要考查你对 [光合作用的过程 ]考点的理解。
光合作用的过程
光合作用过程：
1、光合作用的概念：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
2、光合作用图解：
3、光合作用的总反应式及各元素去向
光反应与暗反应的比较：
项目光反应（准备阶段）暗反应（完成阶段）场所 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的基质中 条件光、色素、酶、水、ADP、
Pi 多种酶、[H]、ATP、CO2、C5 物质变化
光反应与暗反应的比较：
项目光反应（准备阶段）暗反应（完成阶段）场所 叶绿体的类囊体薄膜上 叶绿体的基质中 条件光、色素、酶、水、ADP、
Pi 多种酶、[H]、ATP、CO2、C5 物质变化
能量的变化光能转变成ATP中活跃的化学能ATP中活跃的化学能转变成（CH2O）中稳定的化学能相互联系光反应产物[H]、ATP为暗反应提供还原剂和能量；暗反应产生的ADP、Pi为光反应形成ATP提供了原料
易错点拨：
1、光合作用总反应式两边的水不可轻易约去，因为反应物中的水在光反应阶段消耗，而产物中的水则在暗反应阶段产生。
2、催化光反应与暗反应的酶的分布场所不同，前者分布在类囊体薄膜上，后者分布在叶绿体基质中。
知识拓展：
1、氮能够提高光合作用的效率的原因是：氮是许多种酶的组成成分光合作用的场所：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行。在类囊体的薄膜上进行；光合作用的第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行。在叶绿体基质中进行。
2、玉米是C4植物，其维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体，能够进行光合作用的暗反应。C4植物主要是那些生活在干旱热带地区的植物。
①四碳植物能利用强日光下产生的ATP推动PEP与CO2的结合，提高强光、高温下的光合速率，在干旱时可以部分地收缩气孔孔径，减少蒸腾失水，而光合速率降低的程度就相对较小，从而提高了水分在四碳植物中的利用率。
②二氧化碳固定效率比C3高很多,有利于植物在干旱环境生长。C3植物行光合作用所得的淀粉会贮存在叶肉细胞中；而C4植物的淀粉将会贮存于维管束鞘细胞内，维管束鞘细胞不含叶绿体。
3、光合细菌：利用光能和二氧化碳维持自养生活的有色细菌。光合细菌(简称PSB)是地球上出现最早、自然界中普遍存在、具有原始光能合成体系的原核生物，是在厌氧条件下进行不放氧光合作用的细菌的总称，是一类没有形成芽孢能力的革兰氏阴性菌，是一类以光作为能源、能在厌氧光照或好氧黑暗条件下利用自然界中的有机物、硫化物、氨等作为供氢体兼碳源进行光合作用的微生物。光合细菌广泛分布于自然界的土壤、水田、沼泽、湖泊、江海等处，主要分布于水生环境中光线能透射到的缺氧区。
