题文
阅读下列材料,回答问题。
材料一 “在公元3世纪到13世纪之间,中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平,那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲,这一点可以毫不费力地加以证明。”
——李约瑟著《中国科学技术史》
(1)依据材料一并结合所学知识回答中国古代科技领先世界的原因。___________________________________________________________________________________________材料二 世界博览会是对人类社会科技与文明进步的真实记录,更体现了人类对未来的展望和幢憬。1904年4月30日,美国总统西奥多·罗斯福宣布圣路易斯世界博览会开幕。(2)请你设想一下,这届世界博览会能展出哪几类当时世界先进的科技产品?试各举一例。
___________________________________________________________________________________________材料三 在第三次科技革命的推动下,经济全球化迅速发展。美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗则认为“经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益,反而造成……富国愈富,穷国愈穷”。(3)材料中克林顿和卡斯特罗对经济全球化有何认识?你对经济全球化有何看法?
___________________________________________________________________________________________材料四 2010年上海世博会的举办将是继我国加入世界贸易组织以后,更加全面融入经济全球化的一次实质性措施,也是继北京奥运会以后再次向世人展现中国改革开放以后所取得的政治、经济、文化、科技发展成果的崭新机会。(4)试从科技方面举两例中国改革开放以来所取得的发展成果。并分析2010年上海世界博览会将对中国产生的影响。
___________________________________________________________________________________________
题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)①政治:国家统一、政治稳定。②经济:生产力发展。③民族间经济文化交流的持续与加强。④教育和科举的发展。⑤明清以前,中国历代统治者大都实行对外开放政策,中外文化交流繁荣,大量吸收外来先进文化。⑥中华民族勤劳、刻苦钻研、富于智慧和创新精神。
(2)①电气产品:电动机、电报、电话、电影放映机、电车等;②交通工具:汽车、飞机等;③化工产品:塑料、化肥、炸药等。
(3)认识:克林顿主张顺应经济全球化的发展趋势;卡斯特罗认为经济全球化对发展中国家不利。看法:经济全球化是世界经济发展的必然趋势。一方面我们要顺应这一潮流,另一方面要规避其中的风险,趋利避害。
(4)科技:“神舟”五号飞船;“银河——Ⅰ号”或“银河——Ⅱ号”计算机的成功研制。影响:①扩大国际交流与合作,促进经济、科技、文化和旅游业的发展;②宣传中国在建设方面所取得的成就,提高中国的国际地位和影响;③振奋国民精神,推动精神文明建设。
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说,试题“阅读下列材料,回答问题。材料.....”主要考查你对 [古代中国的发明和发现 ]考点的理解。
古代中国的发明和发现
中国古代科技的基本特点:
中国古代科技曾经走在世界前列,一度被称为“发明和发现的国度”。除四大发明之外,还有众多世界之最,例如东汉的《九章算术》,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法,这本书也是当时世界上最先进的应用数学著作,再如,中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。纵观古代中国的科技成就,比较重视总结实践经验,而轻视理论概括和抽象。因此,中国文化具有强调实用技术,忽视抽象科学的倾向。中国传统学术中的实用之学如农学、医学、地学、天文历算之学等有比较突出的成就,就反映了这一特点。西方的亚里斯多德就以科学调查的方式研究自然界,创建了严密的逻辑论证系统。同时,这些科技成就与农业及其人与自然的和谐密切关联,发达的应用数学、天文测量及其系统的农学都与农业文明息息相关,而发达的中医学及其中药学研究也在一定程度上体现了人与自然和谐相处的人生态度,正与儒家的“天行有常”“天人合一”契合。
中国古代科技的基本领域、标志性成就和一度领先的原因:
古代中国几千年的科技成就,集中在技术层面的四大发明和四大农书,科学层面的《九章算术》与珠算、《石氏星表》《授时历》与浑仪,以及《伤寒杂病论》《本草纲目》等要素。这是中国成为文明古国的重要标志。
这些成就的取得与下列因素有关:
农耕经济的持续发展;
统一多民族国家的巩固与发展;
日常生活生产的需要;
文化传播的推动;
教育的进步;
强调真知、重视实践经验的科学思想的推动;
科技工作者和劳动人民的勤劳智慧及其对科技的探究等。



