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阅读理解。 The Museum of Childhood is Australia's most comprehensive collec

题文

阅读理解。    The Museum of Childhood is Australia's most comprehensive collection of childhood items including
toys , dolls , infant and school material .
   Housed in a modern facility , the displays reflect Australian childhood experience over time including
play , child rearing , orphanage childhood , and home , school , and war time experience .
   There are many hands -on exhibits and education sessions including the famous 'lesson' in the 1920s
One Teacher Bush Classroom .
   The Museum also hosts nationa
阅读理解。 The Museum of Childhood is Australia's most comprehensive collec
l touring exhibitions and conducts special activities on Sundays and
school holidays(ring for details ).
Open: Tuesday- Friday 10am - 4pm , Sunday 10am - 4:30 pm , or by arrangement .
Special activities on Sundays as advertise .
Closed: Public holidays ,16 December-18 January .
Location: Edith Cowan University campus , Bay Road , Claremont (take bus 208 and alight at the Bay
Road and Princess Road intersection . The Museum is 15 minutes' walk from Claremont train station )
Tel :(08) 9442 1373 ; Fax ; (08 ) 9442 13141.Onyou can stay at the Museum until half past four .A.Wednesday
B.Friday
C.Sunday
D.Monday  2.If you want to attend a special activity , you'd better come on   .A.Monday
B.Tuesday
C.Saturday
D.Sunday3.When you come on December 20th , Friday ,you will find the Museum  .

A.closed
B.holding special activ
阅读理解。 The Museum of Childhood is Australia's most comprehensive collec
ities
C.not closed until 4:00
D.not closed until 4:30

题型:未知难度:其他题型

答案

1-4 C D A B

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读理解。 The .....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。

广告布告类阅读

广告类阅读:
1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 
   至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点:
此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:
1、选材特点:
信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点:
生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点:
标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点:
人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。
5、命题特点:
主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。
二、解题技巧点拨:
阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:
1、先题后文:
先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2、题干定向:
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊:
遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全:
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。

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