题文
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 仲舒复对曰：“ ……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣患以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
材料二 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——北宋儒学大家张载
材料三 2009年10月28日，美国国会众议院通过一项纪念孔子诞辰2560周年的决议案。决议最后一段写道：“众议院向诞生2560周年的孔夫子致敬并认可他哲学、社会和政治思想方面做出的无价贡献”。——环球侨讯
请回答：（1）材料一中，“天子以仲舒为江都相”的理由是什么？董仲舒对孔子的学说有哪些发展？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请用史实说明宋明理学家是如何“为往圣继绝学”的？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）依据以上三则材料和所学知识，说说为什么儒家思想历经两千多年而不衰落。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）董仲舒主张提出利用儒家思想加强统治，管理人民，实现大一统。天人感应、大一统、三纲五常。（2）从哲学角度，建立理学的哲学体系；从认识论角度，提出格物致知；从社会角度，提出致良知，完善了儒家伦理道德体系。
（3）A、政治方面，维护秩序与统一；B、社会与自然：维护和谐；C、个人修养：人格修养、积极进取。D、不断适应政治与社会变化，统治者的推崇；E、教育因素：由上而下的各级学校都以儒家经典为教科书，是儒家人才不断涌现，学术得以不断传承。
解析
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考点
据考高分专家说，试题“阅读材料，结合所学知识回答问.....”主要考查你对 [“罢黜百家，独尊儒术”的提出 ]考点的理解。
“罢黜百家，独尊儒术”的提出
“罢黜百家，独尊儒术”的提出：
（1）提出者：
董仲舒
（2）特点：
把诸子百家中的道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。
（3）思想主张：
①提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张——中央集权需要。
②提出“君权神授”的政治思想和“天人合一”“天人感应”学说——加强君权需要。
③进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役——针对土地兼并现实。
④提出“三纲五常”——为人处世标准， 提倡孝道。
（4）影响：
董仲舒的思想主张，深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒的建议，并付诸实行。
