题文
材料一：十八大报告首次提出建设“美丽中国”。“美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，提出努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）运用经济生活相关知识，分析建设“美丽中国”对个人、企业提出哪些要求？（8分）
材料二：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告中，“美丽中国”成为社会各界关注的新词。
（2）请用促进国民经济又好又快发展的措施”的相关知识谈谈如何推进生态文明建设？（12分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（20分）
（1）①个人：将改变消费方式，践行正确的消费观，保护环境、绿色消费（4分）
②企业：制定正确的经营战略，面向市场提供节能环保产品，依靠科技，加强资源节约和提高利用率，降低生产成本，自觉承担社会责任（4分）
（2）①坚持科学发展观，以人为本，促进国民经济又好又快发展。（3分）
②提高自主创新能力，建设创新型国家，为建设生态文明提供智力支持。（3分）
③加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高管理创新转变。（3分）
④加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力. （3分）
解析
该题以建设“美丽中国”为材料，综合考察学生对所学内容的识记和理解。第一问建设“美丽中国”对个人、企业提出哪些要求，是措施类题目，从个人和企业两个角度回答。个人，可以从消费方式和消费观念上回答。企业可以从经营战略、产品、承担社会责任等方面回答。第二问，是运用促进国民经济又好又快发展的措施，推进生态文明建设。对课本原理的掌握特别重要，并和推进生态文明相联系对原理内容进行阐释。可以从坚持科学发展观、提高自主创新能力、较快转变经济发展方式、加强能源资源节约和生态环境保护等角度回答。
点评：该题以建设“美丽中国”为材料，考查学生对所学内容的识记和理解。不仅要求学生对课本知识要熟练掌握和灵活运用，还要结合材料内容进行理解，对学生的能力要求较高，难度较大。
考点
据考高分专家说，试题“材料一：十八大报告首次提出建设“美丽中国.....”主要考查你对 [收入水平影响消费水平 ]考点的理解。
收入水平影响消费水平
收入与消费的关系：
①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也比较快；收入增长速度下降时，消费增幅也下降。要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高，消费水平可能就高；反之，人们就会节制当前的消费。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
居民收入是影响消费的主要因素：
收入是消费的基础和前提；
1、其他条件不变，则人们当前可支配收入（当前收入）越多，对各种商品和服务的消费量就越大。因此要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
2、一般地，未来预期收入（未来收入）越高，预期支出的可能性就会越大。
3、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
影响居民消费水平的因素：
如何提高居民消费水平：
1、以经济建设为中心，大力发展生产力，落实科学发展观，使国民经济又好又快发展。
2、增加居民收入，农民收入，完善社保，缩小城乡差距。
3、国家加强宏观调控，稳定物价
