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材料:“我是90后”,一个经历了全球化、互联网进程洗礼的群体,他们在消费观念、消费行为上呈现出鲜明的个性特征:追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”,崇尚

题文

(12分)材料:“我是90后”,一个经历了全球化、互联网进程洗礼的群体,他们在消费观念、消费行为上呈现出鲜明的个性特征:追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”,崇尚“我有我风格”,“我的地盘,我做主”,不满足于标准化、模式化,对新生事物接受能力强,喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流,看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌——吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场,互相攀比,品牌意识鲜明。
运用经济生活知识回答:
(1)请你根据上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。(6分)并写出你认为最理智的消费心理是什么?(2分)
(2)针对“90后”的这些消费现象,你打算向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议,如果让你执笔书写这份倡议书,请列出提纲要点。(4分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


(1)追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流体现了从众的消费心理;追求个性、与众不同体现了求异的消费心理;追求享受和品牌,讲究排场体现了攀比的消费心理。(6分)求实心理主导的消费(2分)
(2)量入为出,适度消费。避免盲从,理性消费。保护环境,绿色消费。勤俭节约,艰苦奋斗。(4分)

解析


(1)本题强调知识间的内在联系,突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查,即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。设问是回答根据上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。(6分)并写出你认为最理智的消费心理是什么,我们要结合材料,选准角度,从消费心理面面观等知识点来展开。
(2)本题是依据题中的设问进行简要说明的一种题型。答案要求紧扣题意,简明扼要。是灵活考查考生的记忆、理解、比较等能力的题型。答好本题,要注意答案的简洁性和逻辑性。本题从经济生活的角度,从做理性的消费者的角度,我们需要展开知识点,从量入为出,适度消费。避免盲从,理性消费。保护环境,绿色消费。勤俭节约,艰苦奋斗等去说明。

考点

据考高分专家说,试题“(12分)材料:“我是90后”,一个经历.....”主要考查你对 [收入水平影响消费水平 ]考点的理解。

收入水平影响消费水平

 

收入与消费的关系:

①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也比较快;收入增长速度下降时,消费增幅也下降。要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高,消费水平可能就高;反之,人们就会节制当前的消费。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

居民收入是影响消费的主要因素:

收入是消费的基础和前提;
1、其他条件不变,则人们当前可支配收入(当前收入)越多,对各种商品和服务的消费量就越大。因此要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。
2、一般地,未来预期收入(未来收入)越高,预期支出的可能性就会越大。
3、社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

影响居民消费水平的因素:


材料:“我是90后”,一个经历了全球化、互联网进程洗礼的群体,他们在消费观念、消费行为上呈现出鲜明的个性特征:追求时尚、个性——标榜“我就喜欢”,崇尚

如何提高居民消费水平:

1、以经济建设为中心,大力发展生产力,落实科学发展观,使国民经济又好又快发展。
2、增加居民收入,农民收入,完善社保,缩小城乡差距。
3、国家加强宏观调控,稳定物价

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