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小题1:This advertisement is designed especially for those who.A.like eating in res

题文



小题1:This advertisement is designed especially for those who.A.like eating in res

小题1:This advertisement is designed especially for those who  .A.like eating in restaurantsB.have little timeC.prefer home-cooked mealsD.want to save money小题2:What information CAN’T we get from the advertisement about Quickeats?A.Different kinds.B.High quality. C.Exact prices.D.Good taste.小题3:Which of the following can be cooled in a refrigerator before eating according to the ads?A.Pasta Salad. B.Dried Fruit.C.Noodles.D.Nuts.小题4:What can we learn from the advertisement?A.Get one Quickeats container and you’ll have four Quickeats to eat.B.Take one coupon and you can eat freely in a participating store.C.Buy one coupon and you’ll get a free Quickeats.D.Buy one Quickeats and you’ll get a container. 题型:未知难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:D

解析


本文介绍了Quickeats这一食品的具体的广告信息。
小题1:B 推理题。根据文章前三行Are you always busy?Is your schedule hectic?Do you sometimes forget to take time to eat?说明这个商品适合时间太少,工作太忙的人。故B正确。
小题2:C 细节题。文章这提及了ABD的具体内容,只提及了Quickeats are reasonably priced and ready to eat.没有说明具体的价格,故C项正确。
小题3:A 推理题。根据本段(Refrigerate for extra coldness, if desired.)Yogurt with Dried Fruit and Nuts
Vegetable Salad and Pasta Salad说明Pasta Salad是可以放在冰箱里冷冻的,故A正确。
小题4:D 细节题。根据文章最后一句√One Freecontainer for Quickeats with the purchase of one Quickeats meal.说明购买一份Quickeats meal.可以得到一个免费的container故D正确。
点评:广告布告类短文是高考中常见的考查类型,文本所给信息非常丰富,要求考生从中选出适合题目要求的信息。解此类题目时,考生可以先阅读题目和选项,了解具体要求,然后再仔细阅读文章,认真筛选甄别,这样的阅读就有的放矢,可以大大提高阅读的速度和效率。

考点

据考高分专家说,试题“小题1:This advertiseme.....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。

广告布告类阅读

广告类阅读:
1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 
   至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点:
此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:
1、选材特点:
信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点:
生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点:
标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点:
人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。
5、命题特点:
主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。
二、解题技巧点拨:
阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:
1、先题后文:
先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2、题干定向:
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊:
遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全:
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。

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