题文
（32分）政治制度和思想文化是高中历史必修的内容，是我们研究和学习的重要课题。
研究课题一：春秋战国的思想
材料一 道之以德，齐之以礼。
——《论语·为政》
材料二 我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
——《老子》
材料三 法者，编著于图籍，设之于官府，而布之于百姓者也……。
——《韩非子·难三》
（1）根据上述材料，概括出三位思想家有怎样的思想主张?他们关注的共同点是什么?（8分）
研究课题二：美国的民主制度
美国“开国之父”们虽然制定的宪法有很多不民主、不平等、不公正之处，但是制衡的治构造都打好了“自由”这块地基，从而使民主、平等、公正这些砖砖瓦瓦可以不断往上添加。
——刘瑜《民主的细节》
（2）美国的“开国之父”们创造了怎样的制衡机构?并指出《1787年宪法》存在哪些 “不民主、不平等、不公正”之处。（8分）
研究课题三：19世纪末中国的思想变革
材料一 严复在《天演论》按语中说，世界上一切民族都在为生存竞争，“进者存而传与，不进者病而亡焉。……负者日退，而胜者日昌。……弱者先绝”
材料二 梁启超说“只有兴民权，才能固君权，救危亡”。
（3）上述材料表明了中国仁人志士的哪些思想?为什么当时会出现上述主张?（8分）
研究课题四：国际社会主义运动
苏联的崛起开辟了社会主义运动史上的新里程， 20世纪引人注目的重大事件。下面选取几个场景。
场景一：1917年11月7日晚9点40分，阿芙乐尔号上的大炮向着彼德格勒冬宫发出了怒吼。
场景二：1921年7月23日，在上海原法租界望志路106号，有一群年轻的中国知识分子召开了中国共产党第一次代表大会，会场上坐着两位来自苏俄的金发碧眼的共产国际代表。
场景三：1921年8月，一位23岁的美国青年走进克林姆林宫列宁的办公室，怀着极大的热情，倾听列宁畅谈新经济政策。
场景四：1929年5月，苏联第五次代表大会在莫斯科大剧院举行，讨论的内容是国民经济发展的第一个五年计划。
（4）结合上述四个场景，写出苏（俄）联对国际社会主义运动的重大贡献。（8分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）以德治国；无为而治；依法治国。（6分）
共同关注如何治国的问题。（2分）
（2）制衡机构：在联邦政府内部实行立法、行政、司法三权分立，互相制约；宪法规定建立一个强有力的联邦政府，同时，宪法让各州保留了较大的自主权。（6分）
不足：1787年宪法没有规定人民的各项权利，没有否定奴隶制。 （2分）
（3）思想主张：社会进化论思想；兴民权的思想。（4分）
原因：民族危机日益加深；资本主义发展，资产阶级力量壮大；西方的思想传入；清朝专制、腐败暴露无遗。（4分）
（4）建立了世界上第一个社会主义国家；带动并指导殖民地半殖民地人民争取解放的斗争；探索一条落后国家过渡到社会主义的途径；实行“计划经济”，开创实现工业化的发展模式。（8分）
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“（32分）政治制度和思想文化是高中历史必.....”主要考查你对 [议会权力的确立（《权利法案》） ]考点的理解。
议会权力的确立（《权利法案》）
君主立宪制含义：
在1688年“光荣革命，詹姆斯二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政威廉被邀请承袭英国王位。1689年，威廉接受由议会拟定的《权利法案》，正式登基。(权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。这样，封建时代的君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握了制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会权力口益超过国王的权力，国土开始逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
1689年《权利法案》的颁布：
背景：
①英国悠久的宪政传统
②“光荣革命”后资产阶级统治确立。
目的：
资产阶级和新贵族通过了一系列法案，旨在限制国王权利。
内容：
《权利法案》以明确的法律条文，限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力。
影响：
君权神授遭到否定，君主权力由法律赋予，受到法律严格制约。议会不但掌握制定法律的权力，还可以监督政府和决定重大的经济政策。议会的权力日益超过国王的权力，国王开始逐渐处于“统而不冶”的地位，英国的君主立宪制确立起来。
英国君主立宪制建立的标志：
