题文
我校高一年段以《中学生消费现状》为课题，围绕“消费者水平”、“消费倾向”等方面内容展开校园调查。结果统计如下：学生消费水平比往年明显提高，约有40%的学生的零花钱消费在200——300元之间，30%的学生在300元以上。在消费倾向的调查中，排在前三名的分别是：零食、小礼品、通讯。
(1)影响消费水平的主要因素是什么？你能为提高居民的消费水平提两条合理建议吗？（6分）
(2)结合上述材料，运用经济生活知识，谈谈你对正确消费的见解？（8分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)居民收入。收入是消费的前提和基础。 (2分)
①大力发展经济②完善社会保障制度③加强国家宏观调控④稳定物价⑤缩小收入差距⑥引导居民树立正确的消费观。（任选两点即可得分）（4分）
(2)①量入为出，适度消费。②避免盲从，理性消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗。（学生略做展开）（8分）
解析
（1）该题考查学生对课本基础知识的掌握，影响消费的主要因素，是多彩的消费一课重要的原理之一，需要学生熟练掌握。居民收入和物价水平是影响消费的主要因素。提高居民的消费水平提出合理建议，即回答如何提高居民消费水平，学生可以从提高居民收入、提高居民消费预期、缩小居民收入差距、稳定物价等角度回答。
（2）该题考查学生对做一个理智的消费者应该践行的消费原则的识记，从四个要点上准确、全面回答即可。难度较小。
考点
据考高分专家说，试题“我校高一年段以《中学生消费现状》为课题，.....”主要考查你对 [价值决定价格 ]考点的理解。
价值决定价格
价值决定价格:
（1）价值决定价格
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
（2）单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间
①商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。
②商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与个别劳动时间无关。
（3）单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率
①如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率，就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短，从而使单位商品的价值量降低。
②若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
价值决定价格:
(1)价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价格与价值量成正比。
(2)商品价值量的决定因素商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间无直接关系。
价值决定价格：
价格与哪些因素有关系：
（1）价格由价值决定。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下价格与价值成正比。
（2）价格受供求关系影响。当某种商品供不应求时，价格高于价值，价格上涨，反之则反。
（3）价格受纸币发行量的制约，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，就会引起纸币贬值，物价上涨，反之则反。
（4）国家的宏观调控、消费者的购买力、生产企业的劳动生产率、商品流通不畅、市场管理不善等因素也会引起价格的变化。
