题文
（20分）经过高中三年的勤奋学习，小吴终于考上了一所重点大学。在开学前，她打算买一台笔记本电脑，以备以后学习之需。以下是她购买电脑的过程，请你参与其中，感受她的快乐。
准备：小吴在网上搜索了一下相关信息，发现笔记本电脑的品牌众多，不同品牌、不同地区间的价格差距也比较大。不过有一个相同点，那就是比起前几年，笔记本电脑的配置普遍提高了，而价格则普遍降低了。
据此分析：
(1)分析产生上述价格现象的原因。（6分）
体验：一来到商场的笔记本专柜，就有许多服务员向小吴介绍自己所经销的品牌，弄得小吴都有点招架不住了。小吴发现，所有笔记本电脑品牌都在搞暑期促销活动，而竞相压价是普遍运用的促销手段。
(2)如何认识竞相压价成为普遍运用的促销手段？（6分）
(3)假如你是一名电脑企业老总，你将如何应对价格战？8分
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)①供求关系影响价格水平。不同品牌、不同地区间的价格之所以存在差异，与供求状况有关。
②价值决定价格。随着社会劳动生产率的提高，笔记本电脑的价值量不断下降，这是价格普遍降低的根源；各品牌电脑成本存在差异，这也是不同品牌间存在价格差异的重要原因。
(2)①价格变动会引起需求量的变动。降低价格能够实现提高市场占有率、扩大销售量的目的。
②降价必须以实力为基础，企业必须努力提高劳动生产率。
③不能把降价作为主要甚至是唯一的促销手段，产品质量和服务质量永远是第一位的。
(3)①调整生产规模，由于电脑价格降低，企业利润减少，所以应该缩小生产规模。
②提高劳动生产率。企业面对电脑价格降低，应该通过自主创新，推动科技进步，提高劳动生产率，获得价格优势。
③生产适销对路的高质量产品。企业应该立足市场需求，注重产品质量。
解析
（1）本题需对设问进行解读转化，题中价格现象就是价格有高有低，造成价格高低的原因也就是影响价格的因素，即包括供求和价值，完整表述其基本理论，然后结合材料进行相关分析即可。（2）本题通过对设问的解读，对竞相压价成为普遍运用的促销手段的认识，实际就是对此现象的辨析，本题实际是辨析题，辨析题观点一般既有合理之处，又有不合理之处，故没有观点的对与错，只能说是片面的，既肯定合理之处，又要进一步补充说明遗漏之处。合理之处依据价格变动对需求量的影响加以分析，同时分析降低价格对生产者带来的好处，即提高市场占有率、扩大销售量；其次，要分析实现降价的条件，不能盲目跟风降价；最后要比较企业竞争中价格手段之外的手段，得出结论企业竞争的立足点和着眼点。（3）解读设问，企业应对价格战，实际就是价格变动对生产者带来的影响，关于这一点，教材有现成结论，表述完整准确知识，然后结合材料中的降价进行分析即可。
考点
据考高分专家说，试题“（20分）经过高中三年的勤奋学习，小吴终.....”主要考查你对 [价值规律 ]考点的理解。
价值规律
价值规律的内容：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
理解价值规律：
1、把握两句话：
①决定商品价值量的是社会必要劳动时间，影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。
②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。
2、明确三对概念：
价值规律 （商品经济的基本规律）:
理解价值规律十对关系：
价值规律的内容和表现形式:
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：
A．受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
B．供求与价格相互影响，相互制约。（为什么价格不会无限制上升或下降）
C．等价交换：价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中，不存在于每一个个别场合。
③作用：
A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置）
B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业内部实现优化配置）
C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）
