题文
（10分）阅读材料，回答问题：
材料一 消费、投资、出口是拉动经济增长的“三驾马车”。其中，2009—2012年我国消费对经济增长的贡献率分别为53.60%、37.30%、51.60%。
（注：2012年，美国、欧盟、日本的消费率分别为87.7%、80.7%、78.6%，中等收入国家平均为67%左右，而我国消费率仅为49.6%。）
材料二 按照国际经验估算，我国文化消费支出总量应该在4万亿元以上，而实际上由于国民文化消费动力不足，实际文化消费只有1.15万亿元左右，缺口达3万亿元。我国居民文化娱乐服务消费仅占城乡居民消费总额的10%左右，而在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。
（1）指出材料一反映的经济信息。（3分）
（2）运用《经济生活》生产与消费的知识，说明应如何提高我国的文化消费水平？（9分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）近年来我国消费对经济增长的贡献较大，但相对于发达国家及中等收入国家平均水平而言，国内消费需求仍显不足，表明我国的经济结构不合理，国内消费需求不足。（3分）
（2）①收入是消费的前提。大力发展生产力，发展经济，扩大就业，增加居民收入，缩小收入差距，完善社会保障体系，从根本上保证居民的消费水平和消费质量的提升。
②生产决定消费，生产决定消费的对象，方式，质量和水平，为消费创造动力。提高我国的文化消费水平，政府要大力发展文化产业，文化企业要不断注重文化产品创新，培育文化消费热点，引导和扩大文化消费。
解析
该题考查影响消费的因素、消费对生产的反作用、消费结构等知识点，第（1）问：文字型的材料题，考生首先要看到消费对生产的带动作用，同时要看到我们与发达国家的差距，从而透过现象看到本质，即说明我国的经济结构不合理，国内消费需求不足。第（2）问：考查如何扩大消费水平，考生根据生产与消费的知识作答，涉及到的原理是收入是消费的前提，生产决定消费，生产决定消费的对象，方式，质量和水平，为消费创造动力，所以措施主要有：大力发展生产力、扩大就业、增加居民收入、缩小收入差距、完善社会保障体系、要大力发展文化产业等。
考点
据考高分专家说，试题“（10分）阅读材料，回答问题：材料一消费.....”主要考查你对 [价值规律 ]考点的理解。
价值规律
价值规律的内容：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
理解价值规律：
1、把握两句话：
①决定商品价值量的是社会必要劳动时间，影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。
②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。
2、明确三对概念：
价值规律 （商品经济的基本规律）:
理解价值规律十对关系：
价值规律的内容和表现形式:
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：
A．受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
B．供求与价格相互影响，相互制约。（为什么价格不会无限制上升或下降）
C．等价交换：价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中，不存在于每一个个别场合。
③作用：
A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置）
B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业内部实现优化配置）
C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）
