题文
经过3年的努力，小王终于考上了一所名牌大学。在开学前他打算买一台笔记本电脑，以备学习之需。商场购物时他主要考虑了两点：一是自己买电脑只是为了日常学习和信息的查询，所以配置要求不宜过高；二是自己家庭条件虽然不错，但毕竟开学后要有一笔不小的学费支出，所以，价格也不宜过高。最后，小王买了一台配置较高、价格适中的笔记本电脑。
回答：请你对小王的消费心理做出评价，并说明如何做一个理性的消费者。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)从消费心理看，小王的消费是求实心理引发的消费。在购买笔记本电脑时，小王充分考虑了质量、价格等因素，这是一种理智的消费，值得提倡。
(2)①要量入为出，适度消费。尽量在自己和家庭的经济承受能力范围之内进行消费。②要避免盲从，理性消费。要避免跟风随大流，要尽量避免情绪化消费，避免只重物质轻精神消费的倾向。③要勤俭节约，艰苦奋斗。④要保护环境，绿色消费。
解析
第一小问要紧扣材料中小王购买电脑的考虑，两方面的考虑注重了实用性和做到了量入为出，从消费心理的角度来看是求实心理。第二小问，如何做一个理智的消费者，是对课本基础知识的记忆考核，从4个要点进行回答，有些要点可以适当加以阐释。
考点
据考高分专家说，试题“经过3年的努力，小王终于考上了一所名牌大.....”主要考查你对 [价值规律 ]考点的理解。
价值规律
价值规律的内容：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
理解价值规律：
1、把握两句话：
①决定商品价值量的是社会必要劳动时间，影响商品价值量的是社会劳动生产率。商品的价值量与个别劳动生产率和个别劳动时间无关。
②影响商品价值总量的是个别劳动时间、个别劳动生产率。商品的价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。
2、明确三对概念：
价值规律 （商品经济的基本规律）:
理解价值规律十对关系：
价值规律的内容和表现形式:
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
②表现形式：
A．受供求关系的影响，商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
B．供求与价格相互影响，相互制约。（为什么价格不会无限制上升或下降）
C．等价交换：价格与价值相符的交换。等价交换存在于商品交换的平均数中，不存在于每一个个别场合。
③作用：
A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置）
B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业内部实现优化配置）
C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置）
