配制500 mL 0.1 mol·L－1碳酸钠溶液：应该用托盘天平称取碳酸钠晶体_______g。在称量碳酸钠晶体（N

题文

配制500 mL 0.1 mol·L^－1碳酸钠溶液：
（1）应该用托盘天平称取碳酸钠晶体（Na₂CO₃·10H₂O）_______g。
（2）在称量碳酸钠晶体（Na₂CO₃·10H₂O）时，一位同学将砝码与晶体位置放颠倒了（1 g以下使用游码），则平衡后实际称得的样品质量是_______。

题型：未知 难度：其他题型

答案

(1)14.3  (2)13.7 g

解析

(1)n(Na₂CO₃·10H₂O)=n(Na₂CO₃)="500" mL×10^－3 L·mL^－1×0.1 mol·L^－1="0.05" mol，m (Na₂CO₃·10H₂O)="286" g·mol^－1×0.05 mol="14.3" g。(2)对于托盘天平，m (左)=m(右)+m (游码)。砝码与晶体位置颠倒，即晶体放在了右盘上，则m(晶体)=m(砝码)－m(游码)="14" g－0.3 g="13.7" g。

考点

据考高分专家说，试题“配制500 mL 0.1 mol·L－1.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。

物质的量

物质的量：

物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M

使用物质的量注意事项：

（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。

物质的量的相关解法：

问题探究：

（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH₂、1molH⁺。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×10²³mol^-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×10²³mol^-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×10²³mol^-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。