题文
（26分）民主是一个历史的概念，不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的
公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 18世纪中叶英国著名政治家老威廉•庇特在一次演讲中说：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。
材料三 在获得政权以后，有人曾希望我能成为华盛顿。话是不难说的，而且显然，那样轻易说这种话的人是由于不了解时、地、人和事。如果我在美国，我也会愿意做一个华盛顿，可是不会有多大成就；因为我看不出有什么理由能不那样做。不过，如果他是在法国，处于内部分裂和敌人入侵的情况下，我不相信他会成为他在美国那样的人，他
要是那样，那
么他不过是一个蠢人，并且只会使巨大的灾难继续下去而已。就我而言，我只能做一个加冕的华盛顿。
——1815年11月29-30日拿破仑与拉斯卡斯的谈话，《拿破仑书信集》
材料四 1945年10月9日，在回答英国记者甘贝尔的提问“中共对‘自由民主的中国’的概念及解说如何”时，中共中央主席毛泽东说：“它将实现孙中山先生的三民主义，林肯的民有民治民享的原则与罗斯福的四大自由，它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”
——摘自《中共党史参考资料》
(1)根据材料一中伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。(4分)
(2)材料二描述的现象与哪一政治制度有关？造成这一制度的重大历史事件有哪些？(5分)
(3)概括指出拿破仑是如何“做一个加冕的华盛顿”的？根据材料三，并结合所学知识，分析他加冕的历史背景。（6分）
(4)根据材料四，并结合所学知识，指出毛泽东关于“自由民主的中国”解说的历史背景和意义。（7分）
(5)综合以上材料，可以获得关于民主的哪些认识？（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
评分标准
典型错误
(1)
少数服从多数。法律面前人人平等，任人唯贤。(4分)
Ⅰ.政权掌握在多数人的手中。Ⅱ.主权在民。
Ⅲ.雅典民主是多数人的民主。
(2)
制度:英国的君主立宪制。(2分)
事件:1640-1688年英国资产阶级革命；1688年光荣革命；1689年《权利法案》颁布。(3分)
制度:Ⅰ.民主共和制Ⅱ.代议制。
事件:Ⅰ.国王逃亡，女婿登基；Ⅱ.形成并确立责任内阁制。
(3)
如何:建立法兰西第一帝国。同时在一定程度上维护了资产阶级的利益。(2分)
背景:督政府软弱无能，无力对付内忧外患。拿破仑通过对外战争赢得崇高威望，法国大多数人支持他称帝。（4分）
如何:Ⅰ.拿破仑在政治上…经济上…军事上…立法上…Ⅱ.拿破仑实行君主专制制度；Ⅲ.拿破仑和华盛顿一样通过战争领导法国革命。
背景:Ⅰ.法国处于内忧外患之中；Ⅱ.拿破仑凯旋回国。
(4)
历史背景:世界反法西斯战争和抗日战争胜利；国共重庆谈判。(4分)
意义:有利于建立统一战线，团结国内一切可以团结的力量，并取得国际支持；有利于反对蒋介石的独裁统治；有利于实现民主政治、和平建国的目标。(3分)
背景:Ⅰ.新中国成立初期；Ⅱ.解放战争胜利，新民主主义革命基本胜利。Ⅲ.孙中山、林肯和罗斯福等人的主张付诸实践后的结果使中国看到其好处。
意义:Ⅰ.使人民受民主观念的影响；Ⅱ.为新中国的建设和外交提供理论指导；Ⅲ.明确了中国的社会主义方向。
(5)
认识:民主既有继承性，又有时代性和发展性；既有统一性，又有差异性和多样性。选择什么样的民主制度，取决于个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等因素。（写出2点即给4分，言之成理酌情给分。）
Ⅰ.民主就是人民当家作主。
Ⅱ.民主应该在有法律保障的前提下保证国民权力及自由。
Ⅲ.民主应该像孙
中山林肯和罗斯福所主张的那样维护广大人民利益。
Ⅳ.民主可以促进国家统一和繁荣富强。
解析
评分标准
典型错误
(1)
少数服从多数。法律面前人人平等，任人唯贤。(4分)
Ⅰ.政权掌握在多数人的手中。Ⅱ.主权在民。
Ⅲ.雅典民主是多数人的民主。
(2)
制度:英国的君主立宪制。(2分)
事件:1640-1688年英国资产阶级革命；1688年光荣革命；1689年《权利法案》颁布。(3分)
制度:Ⅰ.民主共和制Ⅱ.代议制。
事件:Ⅰ.国王逃亡，女婿登基；Ⅱ.形成并确立责任内阁制。
(3)
如何:建立法兰西第一帝国。同时在一定程度上维护了资产阶级的利益。(2分)
背景:督政府软弱无能，无力对付内忧外患。拿破仑通过对外战争赢得崇高威望，法国大多数人支持他称帝。（4分）
如何:Ⅰ.拿破仑在政治上…经济上…军事上…立法上…Ⅱ.拿破仑实行君主专制制度；Ⅲ.拿破仑和华盛顿一样通过战争领导法国革命。
背景:Ⅰ.法国处于内忧外患之中；Ⅱ.拿破仑凯旋回国。
(4)
历史背景:世界反法西斯战争和抗日战争胜利；国共重庆谈判。(4分)
意义:有利于建立统一战线，团结国内一切可以团结的力量，并取得国际支持；有利于反对蒋介石的独裁统治；有利于实现民主政治、和平建国的目标。(3分)
背景:Ⅰ.新中国成立初期；Ⅱ.解放战争胜利，新民主主义革命基本胜利。Ⅲ.孙中山、林肯和罗斯福等人的主张付诸实践后的结果使中国看到其好处。
意义:Ⅰ.使人民受民主观念的影响；Ⅱ.为新中国的建设和外交提供理论指导；Ⅲ.明确了中国的社会主义方向。
(5)
认识:民主既有继承性，又有时代性和发展性；既有统一性，又有差异性和多样性。选择什么样的民主制度，取决于个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等因素。（写出2点即给4分，言之成理酌情给分。）
Ⅰ.民主就是人民当家作主。
Ⅱ.民主应该在有法律保障的前提下保证国民权力及自由。
Ⅲ.民主应该像孙
中山林肯和罗斯福所主张的那样维护广大人民利益。
Ⅳ.民主可以促进国家统一和繁荣富强。
考点
据考高分专家说，试题“（26分）民主是一个历史的概念，不同时期.....”主要考查你对 [雅典民主政治的确立 ]考点的理解。
雅典民主政治的确立
雅典民主政治确立主要内容：
①国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。
②公民大会是国家的蛟高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨沦决定。
③国家最高常设行政机关是五百人议事会，负责处理口常政务，召集公民大会。
④陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。
⑤除十将军外，国家一切官职向各等级公民开放，国家官员由选举产生。各级公职人员实行“公职津贴制”。
雅典民主政治背景：
(1)旧氏族贵族实行专横统治。
(2)新兴工商业者阶层对此非常不满。
(3)普通民众更是苦不堪言，很多人沦为债务奴隶，社会矛盾尖锐。
雅典民主政治的基本特点：
①人民主权。雅典的国家管理大权掌握在全体公民手里。所有合扶公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公民大会、五百人议事会、陪审法庭和其他军事、行政机关的人员构成及运转原则，都是这一特征的充分体现。
②轮番而治。所有公职人员都实行任期制。所有公民轮流统治与被统治。公民内部每个人都是平等的，人人有权参政议政。一个人统治别人的同时也被别人统治。在具体运作上，国家公职人员的选举都用抽签方式决定。这最能体现轮番而治的原则。
雅典民主政治确立的过程：
公元前6世纪初，梭伦在雅典改革。他根据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大；公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债奴制等。为雅典民主政治奠定了基础；
公元前6世纪末，克利斯提尼实行改革。用地域部落取代血缘部落，分散了氏族贵族的力量，进一步削弱了氏族制残余。他还设立五百人议事会，成立十将军委员会，确立起雅典民主政治；
“黄金时代”：公元前5世纪伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。最高权力机构——公民大会，所有成年男性公民都可以参加；成立最高司法和监察机关；鼓励公民积极参政。
1、梭伦改革：
(1)时间：
公元前6世纪初。
(2)内容：
①实行财产等级制度；
②公民大会成为最高权力机关；
③建立四百人会议；
④建立公民陪审法庭；
⑤废除债奴制等。
(3)影响：
改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2、克利斯提尼改革：
(1)时间：
公元前6世纪末。
(2)内容：
①建立十个地区部落为选举单位；
②设立五百人会议；
③组成十将军委员会；
④扩大公民大会的权力等。
(3)影响：
改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。
3、伯利克里改革：
(1)时间：公元前5世纪。
(2)背景：
克利斯提尼改革确立了雅典的民主政治
(3)内容：
①扩大了公民参政范围，可担任几乎一切官职
②进一步加强公民大会的权力
③扩大五百人议事会的职能
④提高陪审法庭的地位，成为最高司法与监察机关
⑤为参政公民发放工资
⑥发放“观剧津贴”
(4)影响：
充分扩大了公民的权利，使雅典民主政治发展到了顶峰，即“黄金时代”
雅典民主政治的意义：
①创新性：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
②优越性：多数人决策，使问题考虑得更全面；公职人员有多数人选举产生，时期处于群众的监督之下，减少了以权谋私的可能性。
③文明进步：推动了文化事业的发展，使希腊文明成为古代西方、乃至整个世界重要的文明中心
雅典民主政治的局限性：
①它仅仅是对公民群体而言，而非公民，例如外邦移民、奴隶和它国公民，都没有享有民主的权利；
②是男性公民的民主；
③一切公职由选举和抽签产生，这种轮番而治极有可能导致极端民主化，导致民主制的衰落。
