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下列各句中划线的成语的使用,恰当的一句是A.从事物本身的逻辑来看,文章应该结束了,但作者又扯到别的问题上去,这实在是弄巧成拙。B.这所学校的学生来自不同的家

下列各句中划线的成语的使用,恰当的一句是A.从事物本身的逻辑来看,文章应该结束了,但作者又扯到别的问题上去,这实在是弄巧成拙。B.这所学校的学生来自不同的家

题文

下列各句中划线的成语的使用,恰当的一句是(   )A.从事物本身的逻辑来看,文章应该结束了,但作者又扯到别的问题上去,这实在是弄巧成拙。B.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化修养、举止言谈等都显得格格不入。C.你只要设身处地为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们求全责备了。D.小时候,父亲对我们兄弟三人从没有过好脸色,有时耳提面命,甚至棍棒相加。

题型:未知 难度:其他题型

答案

C

解析

A本想耍弄聪明,做得好些,结果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。B形容彼此不协调,不相容。C设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。D应指贴着或附着耳朵叮嘱他,表示教诲的殷勤恳切。多形容长辈的教导热心恳切。

考点

据考高分专家说,试题“下列各句中划线的成语的使用,恰当的一句是.....”主要考查你对 [正确使用词语、熟语 ]考点的理解。

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