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下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求,应该说是具体而微的。B.他专攻《孟子》,苦

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求,应该说是具体而微的。B.他专攻《孟子》,苦

题文

下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是(  )A.《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求,应该说是具体而微的。B.他专攻《孟子》,苦心孤诣地研究了几十年,虽皓首穷经,至今仍不懈怠。C.电视剧《孔子》虽博得了有关专家的一致好评,但终因曲高和寡,收视率不高。D.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们每天都会有进步,生活也会因此变得愈加美好。

题型:未知 难度:其他题型

答案

A

解析


A望文生义。具体而微:各部分大体具备而规模较小。B项,皓首穷经,一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。C项,曲高和寡,曲调高深,能跟着唱的人就少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。D项,见贤思齐,见到德才兼备的人就想赶上他。
点评:考查成语一般采用选择辨析题型,要求直接辨析成语在句中运用恰当与否,没有提供可作比较的两者。这就对考生了解成语词义,掌握辨析方法,理解和把握语境的要求更高。解题难度加大了,更有利于检测考生灵活运用成语的能力。成语在结构上是个短语,但在使用上只能当一个词来用。因此,正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。通常要注意这些方面:⑴色彩不明⑵轻重失度⑶断词取义⑷对象误用⑸谦敬错位⑹功能混乱⑺不合语境⑻望文生义⑼形近混淆⑽特定用法。

考点

据考高分专家说,试题“下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是.....”主要考查你对 [正确使用词语、熟语 ]考点的理解。

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