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下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是A.南联盟释放了三名美军飞行员,摆出了走和平之路的姿态,可美国却投桃报李,仍对南斯拉夫狂轰滥炸。B.中国的微雕

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是A.南联盟释放了三名美军飞行员,摆出了走和平之路的姿态,可美国却投桃报李,仍对南斯拉夫狂轰滥炸。B.中国的微雕

题文

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(  )(3分)A.南联盟释放了三名美军飞行员,摆出了走和平之路的姿态,可美国却投桃报李,仍对南斯拉夫狂轰滥炸。B.中国的微雕技艺堪称为“一绝”,一根头发,一粒白米,都能在其上面雕刻出上千个字来,真让人叹为观止。C.李花的爸爸刚下岗,妈妈又患病住院,家里十分困难。我们几个好朋友便鼎力相助,帮他渡过了难关。D.教师应热爱每一个学生,要关心他们的成长,包容他们的一切,对那些“后进生”要一视同仁,而不能刮目相看

题型:未知 难度:其他题型

答案

B

解析


A项:投桃报李:投:投入,送给。报:回赠,得到。意思是他送给我桃,我以李子给予回赠。比喻友好往来或互相赠送东西,友谊深厚。暗含有投入少,回赠多之意。这里褒义贬用。B项:叹为观止:赞美事物好到了极点。C项:鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。这里误用为遣词。D项:刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,用心眼光看待。
点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

考点

据考高分专家说,试题“下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(.....”主要考查你对 [正确使用词语、熟语 ]考点的理解。

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