题文
在一次语文课前“五分钟健脑操”活动中，老师说：“我乡下亲戚们的孩子中，有一个活泼可爱的小男孩，叫小军。他爸爸是我的表哥，他信奉‘儿多家势望’，生了三个儿子；他又觉得‘女儿是爹的酒坛子’却未能如愿。他的三个儿子，一个叫大毛，一个叫二毛，请问同学们那还一个叫什么名字？”不少同学们脱口回答：“叫小毛！”李老师笑问：“是吗?”回答“叫三毛”“叫小毛”的同学思忖了一下，不好意思地说：“叫小军。”老师笑了笑，让大家讨论答错了的原因何在。同学们得出的结论是：（2分）
（1）从接受信息的角度看
（2）从思维方式的角度看
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）没有注意语言中的暗示（提示）；没有全面地把握语言中的信息；对前面提示的信息容易忽视。（答对其一即对。）（2）受惯性思维（思维定势）的影响；按“大毛”“二毛”的顺序，随意推断叫“三毛”或“小毛”。（答对其一即对。）
解析
此题考查概括能力，结合人物的语言概括。
考点
据考高分专家说，试题“在一次语文课前“五分钟健脑操”活动中，老.....”主要考查你对 [扩展语段 ]考点的理解。
