题文
中国人才市场“怪现象”：一、公务员招聘应者云集，不乏高学历、名校毕业生；而某些企事业单位门可罗雀。二、企业一边大喊招不到人，一边辞退实习生，拖欠员工工资。三、劳动者为工作愁，企业为招人愁，政府为经济愁。
结合上述材料，运用所学《经济生活》知识，回答问题：（共12分）
（1）简要说明劳动者应如何应对材料中反映的现象？（6分）
（2）分析解决就业问题和妥善处理好材料中反映现象对国家和劳动者的意义？
（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）（共6分）①要适应市场需求，转变就业观念，树立职业平等观（2分）②要增强法律、权利意识，依法维护自己合法权益。要敢于并善于运用法律的手段维护自己获得劳动报酬的权利。（2分）③要学习科学文化知识，提高自己的劳动技能。（2分）
（2）（共6分）对劳动者而言：取得劳动报酬从而获得生活来源，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（3分）
对社会（国家）而言：就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，推动社会的发展，实现社会的和谐。（3分）
解析
本题考查学生运用就业知识分析材料的能力，首先要认真研读材料，获取有效信息，分析材料可知材料的中心意思有：一是转变就业观念，树立职业平等观。二是要敢于并善于运用法律的手段维护自己获得劳动报酬的权利。三是学习科学文化知识，提高自己的劳动技能。，第二步运用知识分析上述三点。最后组织答案时，运用材料+理论知识的模式，不可知识和材料脱离。就业的意义可分为劳动者角度和社会（国家）两个角度回答。
点评：材料分析题历来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。
考点
据考高分专家说，试题“中国人才市场“怪现象”：一、公务员招聘应.....”主要考查你对 [公司的经营与发展 ]考点的理解。
公司的经营与发展
公司的经营含义：
指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
企业的信誉和形象含义：
企业的信誉和形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。
企业的兼并、破产、联合含义：
①企业兼并，就是经营管理好的，经济效益好的优势企业，吞并那些经营不善、企业效益差的企业。兼并，可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，把劣势转化为优势，提高企业和整个社会的资源利用效率，有利于促进国民经济的发展。
②企业破产，指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高企业竞争力。通过企业破产，淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
③企业联合，指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并。大企业之间的联合通常叫做“强强联合”。
公司经营成功的主要因素：
①制订正确的经营战略。——公司的经营航标。
战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，定位不准，就会遭受挫折，甚至导致破产。
②依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势——根本方法
在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
③诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象——重要因素。
④面向市场，坚持以质取胜、市场多元化战略。
⑤公司抓住时机做好兼并和强强联合。
⑥遵循市场规律，坚持引进来、走出去相结合。贯彻科学发展观、转变经济发展方式，坚持经济效益、社会效益、环境效益的统一。
兼并：
（1）含义：企业兼并,指的是由经济效益好的优势企业,吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。（概括地说，就是优并劣）
（2）意义：首先，可以扩大优势企业的规模增强其实力。其次，有利于把劣势转化为优势，提高企业和社会的资源利用效率，有利于促进国家经济的发展。（兼并的核心是竞争，大企业之间为了增强市场竞争力、获得更大的经济效益而实行合并，简称“强强联合”。）
破产:
(1)含义：指的是对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。
(2)意义：首先，强化企业的风险意识，使企业在破产风险的压力下改善管理，提高竞争力。其次，及时淘汰落后企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。
公司的经营：
公司的经验与发展：
