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下面是日常生活中的两个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的现象,请找出加以改正并说明理由。某电视台访谈节目:当主持人得知对方的父亲

下面是日常生活中的两个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的现象,请找出加以改正并说明理由。某电视台访谈节目:当主持人得知对方的父亲

题文

下面是日常生活中的两个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的现象,请找出加以改正并说明理由。
(1)【情景一】某电视台访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”
(2)【情景二】某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?”
答:(1)“_______________________”改为“_______________________”。理由:_________________________。
(2)“__________________________”改为“__________________________”。理由:_________________________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)“家父”改为“令尊”。理由:家父,谦辞,对人称自己的父亲。称对方父亲,应该说“令尊”。
(2)“久仰”改为“久违”。 理由:初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“下面是日常生活中的两个口语交际情景.....”主要考查你对 [口语交际 ]考点的理解。

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