题文
设![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/c1d98975e33089fb6884b613f9648d9d.png)
为奇函数,
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/d6aa9a613feb0e0eff20c3d79b332da5.png)
为常数.
(1)求
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/d6aa9a613feb0e0eff20c3d79b332da5.png)
的值;
(2)证明
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在区间(1,+∞)内单调递增;
(3)若对于区间[3,4]上的每一个
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的值,不等式
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>
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恒成立,求实数
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的取值范围. 题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/2ad3ab53d8c078f6ab0154940423272a.png)
;(2)证明见解析;(3)
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.
解析
(1)利用奇函数的定义找关系求解出字母的值,注意对多解的取舍.
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是奇函数,
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,可解得
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,检验
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(舍);
(2)利用单调性的定义证明函数在给定区间上的单调性,关键要在自变量大小的前提下推导出函数值的大小.任取
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即
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在
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内单调递增;
(3)将恒成立问题转化为函数的最值问题,用到了分离变量的思想.对
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于上的每一个
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的值,不等式
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恒成立,即
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/3d22ce853bd149f685c69aa8c67bab81.png)
恒成立.令
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.只需
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又易知
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在
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/690883e196214b973e34fe7d6ba984f4.png)
上是增函数,∴
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/117ee5f20c3ca3661404b19668415f60.png)
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/5a4471afc94324a8c0aca53b219912d3.png)
时原式恒成立.
试题解析:
解:(1)
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是奇函数,
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.
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/3c4b2d9f7d75e6596a96c2c1a0e5fe5f.png)
检验
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(舍),
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/e1cd3ed2996a3cf683bdeb56283c396a.png)
.
(2)由(1)知
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证明:任取
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![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/95ed5e3abe979ff0e1a8a4847024a1c4.png)
即
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/b83fbba130ade7902e63d17c27f4f800.png)
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/c2b1e4eda7010f34360dd1b000cc62ce.png)
在
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/295b5a53fadabd9a901376cc3ec4b401.png)
内单调递增.
(3)对
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/690883e196214b973e34fe7d6ba984f4.png)
于上的每一个
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/340dddf65608509a1668c2dd52fe2904.png)
的值,不等式
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/4e533fc268ca93e12230d16185a0cb41.png)
恒成立,即
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/3d22ce853bd149f685c69aa8c67bab81.png)
恒成立.
令
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/a50e28416237bd4a2aae5bae7aae3006.png)
.只需
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/77f6f77f9e9a174da0c475c68e4fef78.png)
又易知
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/a50e28416237bd4a2aae5bae7aae3006.png)
在
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/690883e196214b973e34fe7d6ba984f4.png)
上是增函数,
∴
![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/117ee5f20c3ca3661404b19668415f60.png)
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时原式恒成立.
考点
据考高分专家说,试题“设为奇函数,为常数.(1)求的值;(2).....”主要考查你对 [函数的单调性、最值 ]考点的理解。 函数的单调性、最值单调性的定义:
1、对于给定区间D上的函数f(x),若对于任意x1,x2∈D,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是区间上的增函数;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是区间D上的减函数。
2、如果函数y=f(x)在区间上是增函数或减函数,就说函数y=f(x)在区间D上具有(严格的)单调性,区间D称为函数f(x)的单调区间。如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,区间D称为函数f(x)的单调增或减区间
3、最值的定义:
最大值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最大值.
最小值:一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M,满足: ①对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;②存在x0∈I,使得f(x0)=M;那么,称M是f(x)的最小值
判断函数f(x)在区间D上的单调性的方法:
(1)定义法:其步骤是:
①任取x1,x2∈D,且x1<x2;
②作差f(x1)-f(x2)或作商![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/FlraY2WTBYxJWdfybu1zT0CM9toU.png)
,并变形;
③判定f(x1)-f(x2)的符号,或比较![设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围. 设为奇函数,为常数.求的值;证明在区间内单调递增;若对于区间[3,4]上的每一个的值,不等式>恒成立,求实数的取值范围.](https://www.mshxw.com/file/tupian/20211019/FlraY2WTBYxJWdfybu1zT0CM9toU.png)
与1的大小;
④根据定义作出结论。
(2)复合法:利用基本函数的单调性的复合。
(3)图象法:即观察函数在区间D上部分的图象从左往右看是上升的还是下降的。


