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了解下面的情境,按要求答题。  情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他将王维《九

了解下面的情境,按要求答题。  情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他将王维《九

题文

了解下面的情境,按要求答题。
情境:某同学高一、高二两年一直在某地借读并住校,高三回到故乡就读。高三开学不久,中秋佳节即将来临,他(她)将王维《九月九日忆山东兄弟》稍作改动,寄给昔日舍友,表达对舍友的思念之情。下面已经给出了改动后的第二、三两句,如果你是该同学,你该怎样修改第一、四两句?
要求:1.每句所改动的字至少一个至多四个。2.每句最后一个字与原诗对应句最后一个字相同。3.必须能够体现上述“情境”。

九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

(注:茱萸,一种有浓烈香味的植物,据说九月九重阳节登高时插在头上可以避免一年的灾害。)
改诗:______________________,虽逢佳节不思亲。遥知舍友相聚处,____________________。

题型:未知 难度:其他题型

答案

示例:身在故乡非异客 笑谈往事少一人 (开放题,答案不唯一)

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“了解下面的情境,按要求答题。.....”主要考查你对 [综合读写 ]考点的理解。

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