题文
“身价不是从学历中来，而是从学问中来；不是从资历中来，而是从能力中来；不是从索取中来，而是从奉献中来。”这是全国劳模、上海“智慧工人”李斌经历的真实写照，李斌从一名普通工人成长为专家型工人也反映了市场经济对于各类人才的渴求。
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（2）李斌事迹引起了重大的社会反响，假设你所在学校邀请李斌以“树立正确人才观”为题举行一场先进事迹报告会，现在请你围绕报告的主题向李斌提一个问题。
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①提高文化知识水平和专业劳动技能。②加强道德修养，确立爱岗敬业、无私奉献的劳动态度。③树立竞争创新观念，富有开拓进取精神。
（2）“略”（答案不唯一，符合题意即可。如：什么是正确的人才观；如何树立正确的人才观；德与才孰重孰轻；如何看待全才与专才；如何看待个人价值与个人收入的关系等。）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题““身价不是从学历中来，而是从.....”主要考查你对 [劳动者的基本权利与义务 ]考点的理解。
劳动者的基本权利与义务
国家对劳动者权益的保护：
①实施积极的就业政策；②加强劳动保护，改善劳动条件完善社会保障体系 ③颁布和实施劳动法；④实行劳动合同制度。
我国劳动者享有的权利：
我国劳动者享有的权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利，休息、休假的权利；接受职业技能培训等权利。
劳动者维护自己的合法权益：
首先要以履行义务为前提。
其次，要实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，这是维护劳动者合法权益的重要依据。当自己的权利受侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
总之，依法维护劳动者合法权益，是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动劳动者积极性、创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。也是促进劳动力资源合理配置，促进经济持续、快速、健康发展的需要。
为什么要维护劳动者权益：
实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。
党和政府在实施积极的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协商劳动关系，依法维护劳动者权益。
我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
