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已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,

题文

已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}
(1)A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?
(2)若命题p:x∈A,命题q:x∈B且p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)若A=B显然a=0时不满足题意
当a>0时A={x|-1a<x≤4a}∴-1a=-124a=2⇒a=2
当a<0时A={x|4a≤x<-1a}显然A≠B
故A=B时,a=2
(2)p⇒q得A⊆B且A≠B
0<ax+1≤5⇒-1<ax≤4
当a=0时,A=R不满足.
当a>0时,A={x|-1a<x≤4a}则-1a≥-124a<2或-1a>-124a≤2
解得a>2
当a<0时,A={x|4a≤x<-1a}则4a>-12-1a≤2⇒a<-8
综上p是q的充分不必要条件,实数a的取值范围是a>2,或a<-8

解析

1a

考点

据考高分专家说,试题“已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5}.....”主要考查你对 [集合间的基本关系 ]考点的理解。 集合间的基本关系

集合与集合的关系有“包含”与“不包含”,“相等”三种:

 1、 子集概念:
一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,就说集合B包含A,记作A
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
B(或说A包含于B),
也可记为B
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
A(B包含A),此时说A是B的子集;A不是B的子集,记作A
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
B,读作A不包含于B
2、集合相等:
对于集合A和B,如果集合A中的每一个元素都是集合B的元素,反过来,集合B的每一个元素也都是集合A的元素,即集合A是集合B的子集,且集合B是集合A的子集,我么就说集合A和集合B相等,记作A=B
3、真子集:
对于集合A与B,如果A
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
B并且A≠B,则集合A是集合B的真子集,记作A
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
B(B
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
A),读作A真包含于B(B真包含A) 

集合间基本关系:

性质1:

(1)空集是任何集合的子集,即A;

(2)空集是任何非空集合的真子集;

(3)传递性:AB,BCAC;AB,BCAC;

(4)AB,BAA=B。

性质2:

 子集个数的运算:含n个元素的集合A的子集有2n个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个。

集合间基本关系性质:

(1)空集是任何集合的子集,即A;
(2)空集是任何非空集合的真子集;
(3)传递性:
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
 
(4)集合相等:
已知集合A={x∈R|0<ax+1≤5},B={x∈R|-12<x≤2}A,B能否相等?若能,求出实数a的值,若不能,试说明理由?若命题p:x∈A,
 
(5)含n个元素的集合A的子集有2n个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个。

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