题文
（12分）实验室需要480 mL 0.4mol/L的NaCl溶液，有如下操作步骤：
①．把称量好的NaCl晶体放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。
②．把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中。
③．继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1 cm～2 cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。
④．用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2～3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀。
⑤．将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。
请填写下列空白：
（1）操作步骤的正确顺序为(填序号) 。
（2）实验室有如下规格的容量瓶：①100 mL，②250mL，③500 mL，④1000 mL。本实验选用 （填序号）。
（3）本实验用到的基本仪器除容量瓶、玻璃棒外还有 。
（4）需要使用玻璃棒的操作有 (填序号)，其作用为 。
（5）误差分析：(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①．称量NaCl时，物码倒置(1 g以下用游码) ；
②．容量瓶使用前，用0.4mol/L的NaCl溶液润洗 。
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①②④③⑤ （2）③ （3）托盘天平、药匙、烧杯、胶头滴管、量筒
（4）①②③④ ①：搅拌，促进溶解；②③④：引流 （5）①偏低 ②偏高
解析
考查一定物质的量浓度溶液的配制及其有关误差分析等。
（1）根据配制原理及实验要求可知，正确的操作顺序是①②④③⑤。
（2）应用容量瓶的规格没有480ml的，所以应该配制500ml，则选择500ml容量瓶，即答案选③。
（3）固体称量需要托盘天平和药匙，以及溶解用的烧杯、量筒和定容是需要的胶头滴管。
（4）在固体的溶解和液体的转移时都需要玻璃棒，因此答案是①②③④。其中在①中起搅拌，促进溶解的作用；在②③④中起引流作用。
（5）根据c＝n/V可知，若称量NaCl时，物码倒置(1 g以下用游码)，则实际称量的氯化钠质量减少，浓度偏低；容量瓶使用前，用0.4mol/L的NaCl溶液润洗，则溶质增加，浓度偏高。
考点
据考高分专家说，试题“（12分）实验室需要480 mL 0.4.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
