题文
下图是病人输液用的葡萄糖（分子式为C6H12O6，相对分子质量为180）注射液的标签上的部分内容。
（1）该注射液中葡萄糖的质量分数是 ；葡萄糖的摩尔质量是 ；
（2）该注射液中葡萄糖的物质的量浓度是 （小数点后保留两位）；
（3）实验室配制250 mL该浓度的葡萄糖溶液需要用天平称取葡萄糖粉末 g ，需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、胶头滴管、 、 等。
（4）下列操作不正确的是 (填序号)。
①使用容量瓶前检查它是否漏水
②定容时仰视刻度线
③定容时加水超过刻度线，把水倒出一些，重新加水至刻度线
④定容后塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转摇匀
题型：未知 难度：其他题型
答案
（每个答案 1分，共8分）（1）5% 180g / mol （2）0.28 mol/L
（3）12.5；玻璃棒、250 mL容量瓶（没有注明250mL 不给分）
（4）②③（全部答对才给分）
解析
（1）根据标签上的信息可知，该注射液中葡萄糖的质量分数是5％。如果质量的单位是g，则摩尔质量在数值上就等于该物质的相对分子质量或相对原子质量，所以葡萄糖的摩尔质量是 180g / mol 。
（2）根据标签上的信息可知，500ml溶液中含有25g的葡萄糖，其物质的量是25g÷180g/mol＝0.14mol，所以其物质的量浓度是0.14mol÷0.5L＝0.28mol/L。
（3）根据已知信息可知，250 mL该浓度的葡萄糖溶液中含有溶质的质量是12.5g，即需要用天平称取12.5g葡萄糖。由于配制的是250ml溶液，所以应该用250ml的容量瓶。其次溶解和转移时都还需要玻璃棒。
（4）容量瓶在使用之前需要检查它是否漏水，①正确；定容时应该平视刻度线，②不正确；定容时加水超过刻度线，把水倒出一些，会造成溶质的减少，所以选项③不正确，应该是重新配制；④是正确的，答案选②③。
点评：在用容量瓶进行物质的量浓度溶液配制时，必需是对应相应规格的，因此该题中只能选择是250ml的容量瓶，而不能是其它规格的，所以在回答时必需是250ml容量瓶。
考点
据考高分专家说，试题“下图是病人输液用的葡萄糖（分子式为C6H.....”主要考查你对 [物质的量 ]考点的理解。
物质的量
物质的量：
物质中含有一定数目粒子集体的物理量。是国际单位制中7个基本物理量之一（7个基本的物理量分别为：长度、质量、时间、电流强度、发光强度、温度、物质的量）符号：n
计算公式：物质的量(n)=粒子数(N)/阿伏加德罗常数(NA) 以物质的量为中心的各种化学常用量间的关系：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV=ρV/M
使用物质的量注意事项：
（1）物质的量表示物质所含指定粒子的多少，物质的量是一个整体，不得简化或增添任何字。
（2）物质的量及其单位摩尔的适用范围是微观粒子，因此在使用中应指明粒子的名称。
物质的量的相关解法：
问题探究：
（1）1mol氢这种说法正确吗？如何表示1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子？
答：使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明离子的种类，1mol氢的说法不正确，因其咩有指明是氢分子还是氢离子、氢原子。1mol氢原子、1mol氢分子、1mol氢离子分别表示为1molH、1molH2、1molH+。
（2）阿佛加德罗常数和6.02×1023mol-1在实际使用上有何区别？
阿佛加德罗常数是一个非常精确的数字，而6.02×1023mol-1只是阿佛加德罗常数的一个近似值。在关于概念性描述时要求非常准确，要使用阿佛加德罗常数，而在涉及计算时，则用6.02×1023mol-1进行粗略计算。二者关系类似于数学上的圆周率∏与3.14的关系。
