题文
某同学利用图示装置“探究求合力的方法”：
（1）请将以下操作步骤补充完整：
把两根细线与甲、乙两个弹簧秤连接，然后同时拉弹簧秤，使橡皮条的一端伸长到O点，记
下两细线的方向和两弹簧秤的读数；放回橡皮条后，用弹簧秤连接一根细线，______
，记录下细线的方向和秤的读数．
（2）为了记录力的方向，必须记录细线的方向，如何才能准确地记录细线的方向？
______．
（3）该同学保持甲弹簧秤的测力方向不变，将乙弹簧秤缓慢移至丙位置，移动过程中橡皮条的一端仍保持在O点，则在移动过程中，甲的读数变化情况是______．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）该实验采用等效替代的方法，要求两次拉橡皮筋时橡皮筋的形变量以及形变方向要相同，即两次都要使橡皮筋的一端伸长到同一位置．
故答案为：扔使橡皮条一端伸长到O点．
（2）根据两点确定一条直线来确定细线的方向，为了减小误差具体操作为：用笔沿线的方向记录两点，将两点连起来即为细线的方向．
故答案为：用笔沿线的方向记录两点，将两点连起来即为细线的方向．
（3）根据题意移动过程中橡皮条的一端仍保持在O点，这说明两弹簧弹力的合力不变，由此根据平行四边形定则得出受力图如下所示：
由此可知在移动过程中，甲的读数变大．
故答案为：变大．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“某同学利用图示装置“探究求合力的方法”：.....”主要考查你对 [实验：验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。
实验：验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则:
实验目的：
验证平行四边形定则
实验器材：
方木板一块，测力计两个，细绳两段，橡皮条一段，白纸，铅笔，刻度尺，量角器，图钉。
实验原理：
此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。
实验步骤：
1、把橡皮条的一端固定在板上的A点；
2、用两条细绳结在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（如图）；
3、用铅笔记下O点的位置，画下两条细绳的方向，并记下两个测力计的读数；
4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F；
5、只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下测力计的读数和细绳的方向，按同样的比例作出这个力F′的图示，比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，比较合力大小是否相等，方向是否相同；
6、改变F1和F2的夹角和大小，再做两次。
注意事项：
1、用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。
2、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。
