题文
（1）在做《验证力的平行四边形定则》实验时以下说法中错误的有______．
A．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细套之间的夹角为90°，以便求出合力的大小
B．用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C．共点力合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D．若F1和F2的方向不变，而大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N
（2）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长．
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上．
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．
其中正确的是______．（填入相应的字母）
（3）某一同学在做验证平行四边形定则实验中，在桌面上平放方木板，并在方木板上铺放白纸（用图钉固定），再将橡皮条一端固定在方木板上，另一端上拴好细绳套后，先用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下______、______、______，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下______、______．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）A：合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的，故A错误．
B：为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故B正确．
C：共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误．故C错误．
D：只有当F1和F2同向时，才会出现大小各增加1N，合力F大小也增加1N的情况．故D错误．
本题选择错误的，故选：ACD
（2）实验时需要记录力的大小和方向，记录越准确，误差才会越小
A：只要能记录两个力的方向即可，不需要两根细绳必须等长，故A错误．
B：实验时由于两个力的大小不一定相同，所以橡皮条不一定在两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误．
C：读数时，弹簧秤与木板平面平行，摩擦越小，读数越准确，故C正确．
故选：C
（3）数据处理是按照力的图示画出出F1、F2及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．所以：用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下：结点O的位置，两只弹簧秤的读数，两条细绳的方向，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下弹簧秤的读数，细绳的方向．
故填：结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向
故答案为：（1）ACD；（2）C；（3）结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“（1）在做《验证力的平行四边形定则》实验.....”主要考查你对 [实验：验证力的平行四边形定则 ]考点的理解。
实验：验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则:
实验目的：
验证平行四边形定则
实验器材：
方木板一块，测力计两个，细绳两段，橡皮条一段，白纸，铅笔，刻度尺，量角器，图钉。
实验原理：
此实验是要用互成角度的两个力与一个力产生相同的效果（即：使橡皮条在某一方向伸长一定的长度），看其用平行四边形定则求出的合力与这一个力是否在实验误差允许范围内相等，如果在实验误差允许范围内相等，就验证了力的平行四边形定则。
实验步骤：
1、把橡皮条的一端固定在板上的A点；
2、用两条细绳结在橡皮条的另一端，通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点伸长到O点（如图）；
3、用铅笔记下O点的位置，画下两条细绳的方向，并记下两个测力计的读数；
4、在纸上按比例作出两个力F1、F2的图示，用平行四边形定则求出合力F；
5、只用一个测力计，通过细绳把橡皮条上的结点拉到同样的位置O点，记下测力计的读数和细绳的方向，按同样的比例作出这个力F′的图示，比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，比较合力大小是否相等，方向是否相同；
6、改变F1和F2的夹角和大小，再做两次。
注意事项：
1、用弹簧秤测拉力时，应使拉力沿弹簧秤的轴线方向，橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内。
2、同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置O必须保持不变。
